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이론을 배우는 시간이 아니라, 끊임없이 의문을 품고, 실천하며, 성장하는 과정이라고 생각하는 바이며 따라서 저는 미술치료를 단지 ‘도움이 되는 따뜻한 활동’으로만 여기지 않습니다. 감정과 심리를 다루는 이 분야는 누군가의 인생에
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사회복지학을 전공하며 청소년 관련 이론과 실무를 공부했고, 인턴십과 봉사활동을 통해 현장 경험을 쌓았습니다. 특히 청소년과 진심으로 소통하고 신뢰를 쌓는 것을 중요하게 생각하며, 개개인의 성장 가능성을 발견하고 지원하는 데 집중
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이론을 현대 사회와의 연관성을 통해 심층적으로 이해하고자 합니다.
10.목표 도달을 위한 계획
10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개
대학 입학 후, 저는 서양사학전공에서의 목표와 계획을 가지고 있습니다. 제 목표는 학문적으로 깊은 이해
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발달장애와 관련된 자격증 취득은 물론이고, 행동중재 기법이나 AAC(보완대체의사소통)에 대해서도 공부하고 싶습니다. 방과 후나 주말을 활용해 연수를 들으며, 이론과 실제를 함께 엮어내는 실무사가 되고자 합니다. 아이의 감정을 있는 그
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사회연수경험 : 실전업무배양을 위한 과정들
3. 강점 및 약점 : 진정한 relationship을 통한 협업
4. 지원동기/포부 : 안정된 솔루션을 위한 최적인재
5. Self-Introduction(in English)
B. 한국수자원공사 연봉정보/인재상/합격스펙정보(대학교/학점
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사회에서 모든 업무의 기본이 되는 것이므로 이에 만족하지 않고 저의 목표인 850점을 획득하기 위해 더욱 노력할 것입니다. 일본어는 고등학교 때 처음 접해 제 2외국어로 꾸준히 공부해 온 것으로, 실무를 처리하는데 큰 도움이 될 것이라고
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인지, 저의 인생관에서도 많은 영향을 받게되었습니다.. "늦었다고 생각할 때가 가장 빠르다" 이것이 저의 생활 신조입니다.
주) 미술을 좋아하는 거랑, 늦었다고 생각할 때가 가장 빠른 거랑 무슨 관계인지?
앞뒤 문맥을 봐 가면서 쓰는 것도
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처리로 조직에서 신뢰를 얻었던 경험에 대해 기술하시오.
2. 스트레스 상황 또는 포기하고 싶었던 상황에서 업무(학업)를 처리(수행)했던 경험에 대해 기술하시오.
3. 성장과정 및 본인의 장, 단점 등 자신을 자유롭게 표현하여 소개하시
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성장과정 및 본인의 장단점
2. 사회봉사 등 학업이외의 활동
3. 대학이전의 학업성취(고교생활 등)
4. 대학(대학원)에서의 학업 관련 활동
5. 약대진학을 위한 준비과정 및 장래계획
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정보화 사회를 향하고 있는 시대적 추세에 따라 응용미술의 중요성이 크게 부각되고 있는 점을 고려하여 선택했던 것입니다.
이론과 실기가 알맞게 조화된 교육방법과 실력 있는 교수님들의 훌륭하신 지도아래 성실히 노력하였고 여러 작품
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