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행동분석. 서울:일신사
송용섭(1986). 현대소비자행동론. 서울:법문사.
상무달(1980). 현대마케팅원론. 서울:풍운출판.
강승희(1992). 의복구매동기 및 의복구매태도와 자아개념과의 관계:성인남자를 중심으로. 석사학위논문, 성신여자대학교 대학
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개념들
3) 변화의 목표와 상담자의 태도
2. 대상자(고혈압) 1인 선정, 주요 특성
1) 고혈압 대상자 선정 (아버지)
2) 인구사회 특성
3) 생활 습관
4) 건강 문제
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행동하게끔 동기화하게 된다. 1. 동기의 개념
2. 내재적 동기와 외재적 동기
3. 동기에 관한 여러 가지 이론들
1) 본능이론
2) 정신분석학적 이론
3) 행동주의적 이론
4) 인본주의적 이론(Maslow이론-욕구5단계)
5) 인지주의적 이
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행동에 많은 영향을 주지 않는다.
4. 인간의 성격은 주로 집단에서 일어나는 다른 사람과의 상호작용에 참여함으로써 발달, 성장, 변화, 수정된다.
44번. 일빈체계이론의 개인의 발달에 대한 설명으로 틀린것은? 2
1. 개인의 행동이해를 위해서
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1) 0~1세 발달특징
2) 1~2세 발달특징
3) 3세 유아 발달특징
4) 4세 유아 발달특징
5) 5세 유아 발달특징
2. 유형별 놀이 발달
1) 사회적 수준에 따른 놀이의 유형
2) 인지적 수준에 따른 놀이의 유형
3) 교육환경
4) 문화 환경
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행동주의적 성격이론
제 11 장 인지발달이론 : 피아제의 인지이론
제 12 장 인본주의적 성격이론
< 제 3 부 이상행동의 이해 >
제 13 장 이상행동의 개념
제 14 장 이상행동의 모델
제 15 장 이상행동의 평가와 진단
제 16 장 불안 및 정신신체
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행동주의적 성격이론
제 11 장 인지발달이론 : 피아제의 인지이론
제 12 장 인본주의적 성격이론
< 제 3 부 이상행동의 이해 >
제 13 장 이상행동의 개념
제 14 장 이상행동의 모델
제 15 장 이상행동의 평가와 진단
16장 불안 및 정
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4.2.5. 팀 학습(team learning)
4.3. 개인학습
5. 수퍼리더십과 결과 변인간의 조절 효과
5.1. 개인특성 변인 :성장욕구
5.2. 환경특성 변인 :인트라넷 활용 시스템
5.2.1. 인트라넷 개념 및 정의
5.2.2. 학습 테크놀로지서 인트라넷 활용
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개념
Ⅲ. 영어과 이야기중심학습(이야기중심교육)의 필요성
Ⅳ. 영어과 이야기중심학습(이야기중심교육)의 이론적 배경
1. 이야기와 어린이의 언어 발달과의 관계
2. 이야기와 어린이의 정서?사회성?사고력 발달과의 관계
1) 정서 발달
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인지적 평가, 감정적 느낌, 그리고 행동경향 등을 말한다.
3.구매 결정 과정
1)문제 인식
구매자가 인식하는 것은 문제가 있거나 필요하다고 느낄 때 구매과정이 시작된다.
2)정보수집(정보의 탐색)
욕구가 발생되면 소비자들은 더 많은 정보를
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