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온라인상에서 공간을 주고 자신이 직접 사진도 올리고, 글도 쓰면서 꾸미고 관리할 수 있도록 하는 것을 말한다. 개인의 홈페이지는 관리함에 있어서 많은 기술과 지식이 필요한 반면, 미니홈피는 자료를 올리고 관리함에 있어서 특별한 기술
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들었다.
내가 만날 아이들은 서로에게 배려를 하며, 상대방의 입장을 이해할 수 있는 넓은 마음을 가진 아이들이면 좋겠다. 1. 배려윤리를 선정한 이유
2. 배려윤리의 내용
3. 배려윤리의 사례
4. 배려윤리의 교육적 적용
5. 마치는 소감
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필진, 「초등학교 도덕과 교사용 지도서 도덕 6학년」, 교육과학기술부
http://cafe.daum.net/windymoraledu Ⅰ. 콜버그의 도덕성 발달이론과 나딩스의 배려윤리 선택 이유
Ⅱ. 이론의 개관
1. 콜버그의 도덕성 발달이론
2. 나딩스의 배려윤리
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필진, 「초등학교 도덕과 교사용 지도서 도덕 6학년」, 교육과학기술부
http://cafe.daum.net/windymoraledu Ⅰ. 콜버그의 도덕성 발달이론과 나딩스의 배려윤리 선택 이유
Ⅱ. 이론의 개관
1. 콜버그의 도덕성 발달이론
2. 나딩스의 배려윤리
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의미
Ⅲ. 정보소양의 의의
Ⅳ. 정보소양의 구성 요소
1. Big Six Model
2. 도서관 중심의 정보소양
3. 정보 능력
Ⅴ. 정보소양의 일반 능력
1. 윈도 운영체제
2. 워드프로세서
3. 계산표의 작성
4. 발표용 자료의 제작
5. 인터넷의 활용
6.
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윤리의식을 키워나갈 수 있어야 하겠다.
<참 고 문 헌>
백광훈, 인터넷을 이용한 범죄의 유형과 처벌법규, 한국범죄방지재단, 2003.
장종인, 사이버 범죄에 대한 사회 문화적 논의, 정보통신정책연구원, 2006.
정완, 사이버범죄방지를 위한
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인터넷 문화를 정착시키기 위해서는 많은 노력과 과정들이 필요하다. 일각에서 주장하는 것처럼 현행법의 처벌 기준이 너무 약하다거나 비현실적인 부분이 있다면, 일부 법 개정을 통해 형벌을 강화하고 다양한 사례에 맞춰 보다 즉각적인
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윤리 교육방안의 정립에 대한 연구, 동국대 교육대학원. 2. 정보화 사회 윤리 문제의 실태 설명 및 분석
1) 정보화 사회 윤리 문제의 실태
2) 정보화 사회 윤리 문제의 분석
3. 정보화 사회에서 도덕교육의 필요성
4. 정보화 사회
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필요한 동영상인지를 잘 생각하고 재생해야한다.
Ⅶ. 참고문헌
※ 김영한 지음, 『You! UCC(세상을 바꾸는 창조세대와 UCC 기업 성공전략)』, (랜덤하우스코리아, (랜덤하우스중앙), 2007. 01. 15)
※ 신승호 지음, 『한국형 UCC 마케팅』, (해냄출판사
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필요하다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이동전화에 대한 이해
2. 청소년에게 있어 휴대폰의 의미
1) 청소년들만의 또래문화
2) 자기 표현의 매체
3. 청소년 휴대폰의 역기능
4. 휴대폰 중독증
5. 청소년 모바일문
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