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10배 및 20배, 또는 20배 및 40배를 사용한다.
<결과레포트 내용>
1. 현미경 관찰 순서
컷팅-마운팅-폴리싱-에칭
각 순서에 대한 간략한 설명, 주의점 같은거 쓰시면 됩니다.
2. Fe-Fe3c 상태도에서 나타나는 물질들에 대한 간단한 설명
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평형화의 욕구를 통해 동화와 조절 등의 작용을 할 수 있도록 한다. 여기서 학습과제의 수준은 쉽게 동화될 수 있는 것이거나, 너무 어려워서 조절도 할 수 없는 수준이어서는 안 된다.
3) 학생의 실수를 통한 발달단계의 파악
학생들이 하는
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이유
▶본론
1.연보
2.생애 및 일화
3.사상
4.업적
①미술에서의 업적
: 자화상, 모나리자, 최후의 만찬
②수학에서의 업적
③건축에서의 업적
④과학·기술에서의 업적
▶결론 -세상이 잠들어 있을 때 너무 빨리 깬 사나이
▶참고자료
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늘어난 길이에 비례한다는 것을 알 수 있었다. 그리고 힘의 합력과 힘의 평형력에 대하여 공부하였고, 물체에 가해진 한 힘을 같은 효과를 같는 두 개 이상의 힘으로 나눌수 있다는 것을 알게되었다.
참고문헌
[1] 일반물리실험 p27-p35 없음
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힘이 작용하고 있을 때, 합력 (Net force) 이 0인 경우 힘이 평형을 이루고 있다고 말한다. 힘의 평형을 이루고 있을 때 물체에는 힘이 작용하지 않는 것과 같다. 즉, 운동 상태가 변하지 않는다. 1. 목적
2. 이론
3. 기구와 방법
4. 결과
5. 분석
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평형상태인 제2평행 조건 √N=0 을 이용하여 원판과 추걸이와 추의 무게를 조절하여 원하는 측정값과 편차를 구할 수 있다는 것을 알게 되었다.
6. 참고문헌
[1] 일반물리학 실험 - 문창범 저
[2] 대학물리학1-대학물리학 교재편찬위원회 역
[3] 네
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. 즉, 주척의 최소눈금 1/N까지 읽어 정밀측정 하기 위한 도구로 주척과 주척의 (N-1)눈금을 N등분한 부척을 이용하여 정밀 측정을 한다. 측정원리는 다음과 같다. 1.실험 목표
2.실험 원리
3. 실험방법
4. 실험 기구 및 장치
5.실험 결과
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평형을 이루기 위해서는 얼마만큼의 힘이 가해져야 하는가를 측정하는 실험으로 실험을 진행하여 얻은 결과는 이론값과 유사한 경향을 보이지만 용수철 저울[B]에서는 약 10.41%의 오차율, 용수철 저울[C]에서는 12.34%의 오차율을 보이고 있다.
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세 개의 추걸이에 추를 올려놓고 각을 맞춘 후 절차
(4)의 방법으로 세 힘과 평형되는 힘을 구하여 합력을 결정하라.
(7) 다각형법과 성분법으로 세 힘 A, B, C의 합력을 구하여라. 1. 목 적
2. 기기 및 장치
3. 이 론
4. 실험방법
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B, C 힘으로 선택한다.
(3) 평형이 이루어졌으면 이를 확인하기 위해서 중앙의 가락지를 흔들어도 다시 중앙에 정지되는지 확인하고, 추 A, B, C의 질량이 mA, mB, mC와 각각의 각도 θA, θB, θC를 기록한다.
(4) 같은 실험을 추의 질량을 바꾸어 가며 5
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