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일반선택과목(생활과 과학)
1) 필요성
2) 성격
3) 내용
4) 선수과목
5) 진로관계
2. 심화선택과목
1) 물리Ⅰ
2) 화학Ⅰ
3) 생물Ⅰ
4) 지구과학Ⅰ
5) 물리Ⅱ
6) 화학Ⅱ
7) 생물Ⅱ
8) 지구과학Ⅱ
Ⅶ. 고등학교 과학과(과학교육)의 수업모형
1.
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화학교수방법 연구, 성신여대 교육대학원, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성숙이론과 학습이론의 배경
1) 성숙이론의 배경
2) 학습이론의 배경
2. 성숙이론과 학습이론의 기본전제
1) 성숙이론의 기본전제
2) 학습
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실험목적
□ 실험내용
1. 반응조(Reactor)
2. 침전공정 Ⅰ, Ⅱ형 (독립침강, 응집침강)
3. 침전공정 Ⅲ, Ⅳ형(지역침전, 압축침전)
4. 응집 및 응결.
5. 산소전달과 DO측정
6. 여과
7. 이온 교환(Ion exchange)법
8. 막(Membrane)공정
9. 흡착(adsorption)
10.
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실험에서 매우 중요한 사항이었던 열교환기의 설계에 대해 조금 말해보면 프로세스의 설계를 할 때에는 열에 관련된 문제가 존재하는데 일반적으로 두 유체사이의 열교환의 경우 특히 중요하다고 생각이 된다. 이러한 열교환기의 경우 고온
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속도를 크게 하여 주는 것이다.
충전탑은 아랫부분에 기체 입구와 액체 출구가 있고, 윗부분에 액체 입구와 기체 출구, 분산장치를 가진 실린더 형태의 여러 칸으로 구성되어 있다. 기체는 충전 부분 아래의 분산 공간으로 들어가고 충전 내
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실험방법
- 시험편의 채취 및 절단
- 시험편의 마운팅
- 연마
- 폴리싱
- 에칭
- 현미경 조직검사
- 경도 측정
2. SM20C•45C, SCM4•21, SNCM8•21, etc : 구조용 탄소강, 합금강
- 구조용강의 특성
- 화학성분
- 열처리방법
3. 현미경
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결정 된다.
Ⅲ. 실험 방법
1. 채취 및 절단
마운팅 할 시편을 제작하기 위하여 준비된 시료를 톱과 같은 절삭 재료를 이용하여 절단한다.
2. 마운팅
시편과 최대한 비슷한 경도의 마운팅 재료를 선택하여 마운팅 해준다.
3. 연마
사포를 이용하여
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에테르, 벤젠, 석유에테르, 사염화탄소, 클로로포름 외에 톨루엔, 부탄올, 1-에탄올, 이황화탄소, 초산에틸, 리그로인 등이 있다. □실험 목적
□ 실험장치와 시약
□ 참고이론
□ 실험방법
□ 실험결과 및 정리
□ 연구과제
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결정으로 얼어가고 해동 시 수분이 분리되어 텍스처와 맛에 영향을 미칠 수 있다. 이로 인해 C 시료는 A와 B 시료에 비해 가장 품질이 떨어질 것이다.
결론적으로, 시료의 보관 온도와 시간이 찹쌀밥의 품질에 미치는 영향을 실험을 통해 확인
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화학적인 반응에 의한 것이다.
암모니아와 질산은 식물에게 흡수, 이용되는 양분이기 때문에 절대 필요한 것이다. 황산염의 생성도 유기황화합물이 생화학적인 분해, 변환작용으로 이루어지며, 작물에게 흡수된다. 황에 대한 식물과 미생물
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