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교육의 양적 확대와 더불어 질적 성장을 도모하기 위해 각 평생교육기관이 스스로 변화되어야 하고, 평생교육전문요원의 평생교육기관 배치의 제도화가 이루어져야 하며, 동시에 이 제도를 뒷받침할 수 있도록 대학의 교육학과 등 관련학과
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제도 도입
⑤ 가정ㆍ학교ㆍ기업ㆍ정부 차원에서의 개입
⑥ 프로그램적 개입
2. 유아기 발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해 논하시오.
1) 유아기의 발
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원칙
(5) 청소년복지의 필요성
3. 청소년복지의 해외사례
(1) 독일
(2) 일본
4. 국내 청소년복지의 문제점과 개선책
(1) 국내 청소년복지의 현황
(2) 국내 청소년복지의 문제점
(3) 국내 청소년복지의 개선책
5. 결론 및 시사점
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교육의 개념
2.대안학교의 이념
3.대안학교의 유형
4.대안학교 관련 교육법
5. 대안교육 현실 엿보기(미국편)
6. 대안교육 현실 엿보기2 (미국과 일본의 비교)
7. 우리나라 현실Ⅰ
8.우리나라의 현실(이우학교의 예)Ⅱ
8.대안교육
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제도적 실태
1. 한국의 법적제도적 실태
2. 미국의 법적제도적 실태
3. 일본의 법적제도적 실태
4. 대만의 법적제도적 실태
5. 호주의 법적제도적 실태
6. 영국의 법적제도적 실태
7. 외국의 아동학대 격리보호, 가정복귀, 사후관리 및
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교육인 것이다. ○서론 - 교육복지의 개념
- 필요성과 목적
- 교육복지의 대상
- 교육복지의 목표
○본론 - 정책영역 및 과제
- 우리나라 교육복지의 실태와 문제점
- 미국, 일본, 영국 교육복지 정책 비
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2. 인력계획의 수립과 집행
3. 임용제도의 개선
1) 개방형직위제도의 합리적 운영
2) 신규임용의 개선
3) 합리적 보직관리
4) 인사교류의 활용
4. 능력의 발전
Ⅶ. 지방행정의 미래
Ⅷ. 지방행정조직의 개편 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육의 전문성과 책무성 구현
1) 교무회의
2) 교과협의회
3) 학년회의
4) 학사운영위원회
5) 자치조직별 합동회의
6) 학급운영위원회
7) 영역별 소위원회
2. 학부모회: 지원과 협력, 교원평가와 학교평가 참여
1) 학부모회 운영의 규정화
2)
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교육연구원.
최운실, 홍영란, 송병국(1996). 『열린학습사회 실현을 위한 사회교육개혁 과제
연구 -학점은행제, 시간등록제, 원격 사회교육 체제 구축을 중심으로-』.
한국교육개발원 연구보고 RR 96-7.
크리스챤 아카데미 편(1997). 『정보화 시대
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1987년 장기 추진과제로 처음 대두된 이후 20년째 제자리 걸음
이명박 정부의 ‘대학 자율화 및 경쟁력 강화’를 전면에 내세운 고등교육 정책 기조에 따라 답보를 거듭하고 있는 국립대 법인화 작업이 급물살을 탈 것으로 예상.
국립대에 다
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