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일본 교환학생으로 있던 시절, 고베 등 지방에 사는 일본인들에게 동경 가이드 투어를 해주었던 일이나, 박물관에서 일본의 역사를 곁들인 투어를 해주었던 기억이 있습니다. 친구들은 말도 안 된다고 했지만, 저는 일본인 같다는 제 나름대
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일본의 원전에서 사고가 발생하였습니다. 언론을 통해 방사능 유출, 원전사고 후유증 등 국제적으로 이슈가 되는 문제들이 언급되면서 가족들과 지인들의 걱정 어린 조언 끝에 일본 진출의 꿈을 접어야 했습니다. 일본으로 가기 위해 쏟았던
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일본인의 생활을 이해하고자 큰 도시부터 작은 마을까지 가리지 않고 머물렀습니다. 짧은 시간에 배우기란 힘든일 이지만 그 사람들이 외국인을 대하는 따듯한 마음은 받고 왔습니다.
처음 가본 외국은 제가 생각했던 것과 많이 틀렸습니다.
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를 정하고, 자료와 사진을 모으고, 모르는 한자를 찾아가며 일본어로 작성하였습니다. 제가 쓴 기사로 일본에 대해 알리려 노력했습니다. 이 활동을 하면서 일본에 대해 좀 더 자세히 알 수 있었습니다.
일어일문학과를 진학하기 위한 노력
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제철소 등을 둘러보며 느낀 점은 우리나라 기술집약적 고부가가치산업에서 더욱 더 힘을 기울여야 하겠다는 생각을 하게 되었습니다. 3학년 여름방학 한 달 동안은 일본 동경에서 생활했었습니다. 일본사설어학원을 다니며 일본인의 사고와
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제적인 시각을 찾았습니다. 교수님과 선배 들을 실패와 성공담들 통해 저는 일본을 통해 새로웁게 제 자신을 발결했습니다. 일본어 동호회와 스터디 그룹을 만들어 저의 집에서 공부를 하기도 하였습니다.
지원 동기
배운 일본어를 사용할
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저는 상대국이 영어권 국가만이 아니라는 사실을 깨닫고 제가 제2의 미국이라고 생각하는 일본을 상대하고자 일본어를 배우기 시작하였습니다. 국내 일류그룹에서 넘어선 세계인의 대중기업을 목표로 나아가야 합니다. 창의적이고 도전하는
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다. 저 역시 삼성제품을 사용하면서, 혁신을 주도하는 삼성전자의 일원이 되어 제가 자신있는 UX개발분야에서 창의적으로 제 역량을 발휘하고 싶었습니다. 노키아 일본동아시아 연구소에서 차세대 스마트폰UX디자인개발실 인턴 경험을 하였
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과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
<우리대학 추가문항>
4. 자신의 노력과 역량을 바탕으로 해당 전공(학부,학과)에 대한 지원동기 및 진로계획을 구체적으로 기술하십시오(띄어쓰기 포함 1,0
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제품인 포수조준경과 사격통제장치에 제 목숨을 바친 경험이 있습니다. 일본의 90식 전차가 우리의 K1A1보다 앞선다고 평가되는 이유가 사격통제장치가 레오파드나 M1A2와 견줄만 하기 때문이라는 말을 듣고 이제는 정교한 사격통제장치 개발
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