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학은 인간과 대상 간 의식이라는 매체를 다루는 학문이다. 현상학은 대상의 의미가 주체에 의해 구성되며 인간의 인식을 초월하여 존재하는 대상은 없다고 본다. 따라서 현상학의 현상은 반드시 인식을 거친 사물이다. 달리 말하면 인식은 항
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서술해주세요
저는 **"열정"**과 **"책임감"**을 가지고 어떤 일에도 최선을 다하는 사람입니다. 또한, 긍정적이고 협력성이 강하며, 새로운 도전을 두려워하지 않습니다.
저는 번역에 대한 열정과 끊임없는 학습 자세를 가지고 있습니다.
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문분야는 모든 회사운영의 필요조건이라고 생각을 합니다. 문화와 인문학을 공부하면서 대학교 졸업 후 타기업에서 인턴직무를 맡으면서 마케팅 분야에 저의 실전경험을 쌓았고 마케팅은 단지 물건을 잘 파는 것이 아닌 어떻게 고객의 마음
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세계의 유명차들이 질주하는 레이싱 게임이야. 많은 한국인들은 스타크래프트를 즐기는데 나는 내가좋아하는 장르가 아니라서 스타는 하지 않아.
내 소개는 여기까지야. 읽어줘서 고마워
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문에 지원하게 된 것도 이런 이유에서입니다. 물론 무역이나 경영학과 출신자들보다는 경영이나 무역 분야 의 지식이 부족한 것은 인정합니다. 하지만 입사하게 된다면 될 수 있는 한 빨리 그 부족한 부분을 채워 회사에서 필요로 하는 존재
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학기 ‘다독상’을 놓치지 않았습니다. 또한, 매년 반 친구들을 대상으로 우리 문학을 소개하는 시간을 가졌습니다. "한국문학은 지루하다."고 하던 친구들이 어느새 제가 소개하는 책에 관심을 가지고 점차 흥미를 붙여가는 모습을 발견했습
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문학에 대한 재변용 사례를 주제로 하여 몽골인 친구의 자국에 대한 고전 문학 재변용 사례를 첨가하여 좋은 결과를 었었습니다. 이런 비결은 친구의 상황에 대한 공감과 배려가 있었던 '잘하는 소통'을 하였습니다. 1. 직무 관련 경험에
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문성을 살려 국제 교류, 번역·통역, 문화 콘텐츠 기획 등의 분야에서 활동하고자 합니다. 또한, 프랑스 문학과 철학 연구를 지속하여 대학원 진학을 고려하고 있으며, 학문적으로 더욱 깊이 있는 연구를 진행할 계획입니다.
4.기타 특기사항
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학생들의 전인적 성장에 기여하는 전문 교육자로 자리매김하겠습니다.
마지막으로, 연구와 실천을 융합한 국어교육 전문가로서, 학생들의 언어 능력 향상과 문학적 감수성 고취를 통해 인문학적 소양과 비판적 사고력을 증진시키는 데 힘쓰
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학생들과 함께 계속 성장해 나가고 싶습니다.
또한 제가 문학을 통해 청소년기에 정서를 함양시켰듯이, 우리 아이들도 문학교육을 통해 행복을 느끼도록 도와주고 싶습니다.
작다면 작은 그러나 너무도 간절한 이 소망을 이룰 수 있도록 교육
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