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교육부, 중학교 재량 활동의 선택 과목 교육과정-한문, 컴퓨터, 환경, 생활외국어, 1997
◈ 강원도교육과학연구원, 교육과정 편성·운영 모형연구, 1998
◈ 조영식, 창조적인 독서 교육, 인간과 자연사, 1999
◈ 정보사회학회, 정보사회의 이해, 서
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교육매체의 모든 장점을 실현시킬 수 있다
3) 인터넷은 전 세계의 컴퓨터를 연결시킨다
2. 교사 측면에서
1) 교육자료를 간편하게 구할 수 있다
2) 평생학습을 실현할 수 있다
3) 전문가와 접촉할 수 있다
4) 동료교사들과 정보를 교환할 수
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노인요양시설 치유환경요소의 위계에 관한 연구> 한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 논문집 Volume 21 Issue 1 2012 pp: 240-247
Ⅳ. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론 참고문헌
박성수, 이성진 『교육심리학』 방송통신대학 출판문화원, 1999
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교육청, 2023년 교육복지우선지원사업 백서, 경기도교육청 학생복지과
한국토지주택공사, 2023년 행복주택사업 추진현황 및 과제, 한국토지주택공사 주거복지처
한국보건사회연구원, 2022년 기초생활보장제도 사각지대 해소 방안 연구, 한국보
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일본의 지역경제 성장구조 변화」,아태연구, 2013.04
7. 김병우, 「미국도 이제 고령화 시대, 성장기대 산업은?」, 2014.04 1.서론
2.본론
(1) 저출산과 고령화의 원인
(2) 과거 우리나라의 산업구조 형태
(3) 고령화 저출산으로 인한 산업형태
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교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 특성
II. 국민기초생활보장제도의 원칙
1. 최저생활보장의 원칙
2. 보충
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교육 수업자료(교수학습자료)
1. 통일의 필요성
2. 통일의 당위성
1) 민족사적 측면에서 본 통일의 당위성
2) 정치?안보적 측면에서 본 통일의 당위성
3) 사회?경제적 측면에서 본 통일의 당위성
4) 미래발전적 측면에서 본 통일의 당위성
3.
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노인소득보장제도 4
1) 직접적 소득보장 5
2) 간접적 소득보장 6
Ⅳ. 고령화시대의 노동정책 7
1. KDI’보고서 8
1) 노동인구 감소로 경제성장 둔화 8
2) 연금수급 개시연령 늦춰야 8
3) 연령기준 강제퇴직 막아야 9
4) 고령화 사회 대비한 교육 필요 9
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노인의 특성
I. 장애노인의 복지적 욕구
II. 장애노인의 경제적 특성
1. 국민기초생활보장제도
2. 장애수당
3. 기타 소득보장제도
III. 장애노인의 의료적 특성
IV. 장애노인의 지역사회재활시설
V. 장애노인의 생활환경 특성
VI.
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이루며 미적 체험을 하는 교사
XI. 생태유아교육 프로그램
1) 산책
2) 텃밭 가꾸기
3) 바깥 놀이
4) 동물사육
5) 세시풍속
6) 절약절제
7) 노작 놀이
8) 먹을거리
9) 도시․농촌 교류 활동
10) 노인․아동 상호작용
< 참고자료 >
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