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중 1개를 직접 실행 해보고 자신의 수업을 분석하고 반성적 저널을 작성하시오.
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 활동계획안 1.hwp
2. 활동계획안 2.hwp
3. 활동계획안 3.hwp
4. 활동계획안 4.hwp
5. 활동계획안 5.hwp
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지도(말하기교육)의 유형
1. 말하기 태도 지도
2. 낱말 이어 말하기 지도
3. 문장으로 이어 말하기 지도
4. 말하기 준비 메모 지도
5. 메모 보고 말하기 지도
6. 주제 정하여 말하기 지도
7. 6하 원칙에 의해 말하기 지도
8. 동화 내용 간추려
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지도
1. 유아사회생활의 성격
2. 유아 사회생활의 목표
3. 유아 사회생활의 내용 체계
4. 유아 사회생활교육의 정의
제2절 유아사회교육의 내용
1. 기본생활습관
2. 개인의 생각과 행동 조절
3. 가족이해
4. 집단생활
5. 사회현상과 환경에
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일
요일
실 습 내 용
행 사
1주
월
화
수
목
금
토
2주
월
화
수
목
금
토
3주
월
화
수
목
금
토
4주
월
화
수
목
금
토
실습생
지도교사
원장
연간보육계획안
월
생활주제
주
소주제
월
생활주제
주
소주제
3
1
9
1
2
2
3
3
4
4
5
5
4
1
10
1
2
2
3
3
4
4
5
5
5
1
1
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지도” 과제 제출합니다.
주제 : 상품화된 놀잇감을 5가지 선정하여 각 놀잇감의 특징과 적정연령을 제시하고 교육적 가치(발달에 주는 이점)를 제시해보세요.
이름_아이디 : 000
제 출 일 : 00. 00. 00
1. 수 막대
교육적 가치 (적정연령 만3~4세)
수
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일일보육활동일지 담 임
원 장
일일보육활동일지 담 임
원 장
주 제
가을과 자연
2012 년 11 월 3 일 토 요일 날씨 : 맑음
소주제
우리들의 가을 이야기
목 표
가을 산의 아름다움을 느끼며 다양한 방법으로 표현해 볼 수 있다.
시 간
활동 계획
교
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-질서 지키며 생활하기
·출석카드
영유아
교수학습 방법론
교육계획안
교과명
유아교육과정
담당교수
한선아 교수님
학과
사회복지학과
학번
0618043
이름
윤여진
제출일자
2009.11.09 영유아 교수방법론
연간 월간 주간 일간 교육계획안
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일어나지 않을 수 있다. 따라서 영유아기의 언어교육은 강조될 수밖에 없다. 그러나 영유아의 발달수준을 무시한 지나친 조기언어교육은 오히려 언어발달의 지체를 불러일으킬 수도 있으므로 주의해야 할 것이다.
참고문헌
보육과정(2010),서
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일과 소개-자유선택활동-대집단활동-점심식사-바깥활동
-낮잠 및 휴식-간식-대집단 활동-귀가지도)
<자유선택활동09:40~11:00>
<쌓기영역>
◎ 아기돼지 삼형제 집 만들기
• 아기돼지 삼형제 동화를 들려준다.
- 여기가 어디일
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통합될 수 있는 기회를 준다. 1. 언어지도의 일반적 원리
2. 언어지도의 일반적 원리
3. 유아 언어지도 원리
4. 언어지도 환경구성
5. 교사의 일반적 역할
6. 영아 언어지도를 위한 교사의 역할
7. 유아 언어지도를 위한 교사의 역할
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