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장애
3) 소아기 붕괴성 장애
4) 레트장애
2. 애착장애의 특징과 지도
1) 분리불안장애
2) 반응성 애착장애
II. 아동기/청소년기 정신장애의 특징과 지도(치료)
1. 행동관련 장애의 특징과 지도
1) 주의력 결핍 및 과잉행동장애(ADHD)
2
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ADHD의 유형
주의력결핍 우세형
과잉행동-충동 우세형
복 합 형 I. 서 론 - ADHD란?
1. ADHD의 정의
2. ADHD아동 왜 문제인가?
3. ADHD의 유형
4. ADHD 아동의 임상 특성
5. ADHD 원인, 발달과정
II. 본 론 - ADHD의 치료
1. 사 례
2. 진
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심리학에 대해서 알면 알수록 신기하면서도 정말 전문적으로 다가가지 않으면 쉽지 않을 것이라는 생각이 들었다. 이 메커니즘을 공부하고 알게 되면서 어릴 때 부모가 주는 관심과 사랑이 유아기와 청소년기를 거쳐 성인이 되기까지에 이르
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가져올 수 있기 때문에 충분한 지도 감독이나 자문을 필요로 한다. 1. 놀이심리치료의 개념
2. 심리치료의 임상적 증거들
1) 놀이 심리치료의 효과
2) 놀이 심리치료의 적합성
3) 놀이 심리치료의 안정성
3. 결론
참고문헌
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장애의 경우 정서부적응(1), 틱장애(2), 학교부적응(3), 정서행동장애(4)이며 내면화 장애의 경우 강박성향(1), 가정폭력경험(1), 외상후 스트레스 장애(1), 불안장애(1)이며 외현화 장애의 경우 주의력결핍 과잉행동장애(3), 적대적 반항장애를 동
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ADHD’ 진단을 받았다. 조용한 ADHD는 행동에 문제가 없어도 주의력과 집중력에 따라 기억 방식이 다르며 이에 따라 정보를 저장하는 것에 차이가 난다고 하였다. 본 과제에서는 연예인 박소현의 정신장애 증상과 관련하여 ADHD 정신장애 관련 증
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임상심리학, 서울대학교출판부, 2012
조옥귀 저, 임상심리학, 시그마프레스, 2018
안창일 저, 임상심리학, 시그마프레스, 2010. 참고문헌
김윤재 저, 정신건강론, 정민사, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이상행동과 정신질환의 원인이 되는 주요 모
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장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 유병률
II. 진단
III. 임상 양상
IV. 감별 진단
V. 경과와 예후
VI. 치
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행동변화, 부정적인 감정의 감소 및 해소, 문제해결, 의사결정, 인격의 성장을 목표로 설정된다.
*참고문헌
아동심리학_시그마프레스
미국정신의학협회(1994), 정신장애의 진단 및 통계 편람(DSM-VI)
<<<목 차>>>
1. 상담의 정의와 심리
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심리학회지 6권.
이형득(1993). 상담이론. 서울: 박영사.
이훈구 외 6인(2004). 인간행동의 이해. 서울: 법문사.
Carl Rogers, 오제은 옮김(2007). 사람-중심 상담. 서울: 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석적 상담이론
1) 주요 개념
2) 상
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