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식 교육관
1 - 2 항존주의 교육철학
2 - 1 자연주의 교육의 등장배경
2 - 2 루소의 교육사상 ( 교육목적, 교육내용, 교육방법 )
2 - 3 자연주의 교육의 특징
3 - 1 진보주의 교육의 등장배경
3 - 2 듀이의 교육사상
3 - 3 진보주의의 교육원리
3 - 4
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식이 왜 차이가 나는지 분명하게 제시해 줄 수 있는 연구가 있어야겠다.
넷째, 학생과 직장인간 양성평등의식차이가 직장인의 사회경험으로 인한 것인지를 밝혀줄 수 있는 연구가 있어야겠다.
- 참고문헌 -
조기현. 청소년의 양성평등의식과
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청소년의 부모부양의식. 민미정. 2009
유아기 자녀를 둔 아버지의 심리적 자세와 가정 내 역할수행과의 관계. 김영미. 2001
다솜이가족사랑캠프 (http://familycampfor.com/index.html)
건강가정지원센터 (http://www.familynet.or.kr)
휴넷 행복한아버지학교 (ht
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청소년의 양성평등의식 실태와 의식방 안 연구(2003) <목차>
- 양성평등의 목적 및 필요성
- 양성평등이란 무엇인가
- 양성평등교육의 효과
- 양성평등교육을 통한 궁극적 목표
- 체육교과와 양성평등
- 체육교과의 양성평등을 위
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식이 학업소진에 미치는 영향. 대구가톨릭대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현재 우리사회의 가정 큰 정신건강 문제 - 청소년 학업 스트레스
2. 청소년 학업 스트레스 현황
3. 청소년 학업 스트레스에 따른 영향
4. 청소
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청소년폭력을 예방하기 위해서는 청소년들의 폭력의식을 건전한 방향으로 유인해야하며 이를 위해서는 가족, 학교, 사회, 국가, 대중매체 등의 변화와 노력이 필요하다. 하지만 이와 같은 기대를 하기에는 현재 상황이 여의치 않다. 가정은
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청소년에게 긍정적인 폭력의식을 형성할 가능성이 높다.
학교의 경우 폭력에 대해 미온적이고, 소극적으로 대처하고 있어 학교폭력과 왕따 현상을 방관하고 있다. 그렇기 때문에 우리나라의 학교는 오히려 폭력을 학습하고 실천하는 중요한
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식 교육관의 기본적이고 공통된 바탕이라고 생각한다. 에릭슨 역시 아동의 주도성을 길러주고, 청소년의 긍정적 정체감을 키워주는 교육을 해야 한다고 주장했다는 점에서 성장식 교육관과 일맥상통하고 있다. 그렇기 때문에 일선 교육현장
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청소년들이 헤어 나올 수 있도록 최선을 다해 지도해야 할 것이다.
<참고문헌>
김종원, 중고등학생의 자기통제력, 사회 환경적 요인 및 인터넷게임 중독과의 관계.
김창남, 대중문화의 이해. 서울, 한울 아카데미.
노만희, 사이버 공간이
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미래가 청소년이 생각하듯이 그렇게 절망적인 것은 아님을 지적해 줄 수 있다.
절망감 다루기
절망감은 자살 충동의 가장 빈번한 이유이다. 즉 자살은 어떤 식으로든 절망과 관련이 있다.
절망하는 실제 이유들은 여러 가지일 수 있다. 그
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