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확대와 민주성 강화 차원에서 공교육 정상화와 내실화를 추구해 나가는 관점의 채택이다.
공교육과 사교육의 개념과 역할의 재정립이 필요하다. 설혹 공교육의 내실화가 이루어진다고 하더라도 사교육(비)이 줄어드는 것은 아니다. 공교육의
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확대해 가는 것이다. 하지만 이 ‘영어몰입교육’이 정말 사교육비를 절반으로 줄이고, 공교육을 강화하며 아이들에게 평등한 교육기회를 제공해 줄 수 있을지는 의문이다. 또, 정부가 사교육비를 절감하고 공교육을 강화시킬 것이라고 하는
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영향, 전국경제인연합회, 2005
중국 위안화 절상이 우리나라 수출입에 미칠 영향, 한국은행
위안화 평가 절상 시사점과 우리경제에 미치는 영향(한국 경제 연구소)
위안화 평가 절상과 대응 (대신경제 연구소)
위안화 절상 영향 (산업 자원부)
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사교육 개수가 차이가 납니다. 따라서 사교육을 못 받는 학생들에게 예산을 더 투자해서 학교에서 심화과정으로 방과 후 학교를 진행해서 서울의 학생들과 뒤떨어지지 않게 도움을 주어야 할 것 같습니다. 또한 대학 입학 전형에서 농, 어촌
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사교육의 볼모로 잡혀있는 형국이 지속되고 있다. 과거 정부와 마찬가지로 현 정부에서도 사교육 문제의 볼모가 되어 ‘사교육경감대책위원회’를 구성하고 활동을 시작했다. 대입제도, 불법고액과외 감시체제, 교과분량 축소 등 여러 방안
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, 『조기유학의 현황 및 국민의식 분석』, 한국교육개발원, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기러기가족의 실태
2. 기러기가족의 문제점
3. 기러기가족 유학 사례
4. 조기유학의 장단점
5. 조기유학 문제의 개선방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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사교육비 지출에 미치는 영향」
3) 우리 사회가 아동·청소년들이 현재의 삶을 즐길 수 있도록 변화해야 한다.
우리나라의 아동·청소년의 삶의 질 현황은 여전히 ‘지금’보다는 ‘미래’를 위해 행복을 유예하는 특성을 보이고 있다. 우리
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확대되어 많은 자녀들이 영유아 발달 특성에 맞지 않는 무리한 사교육에 노출되고 있다. 부모의 기대에서 비롯된 과도한 조기 사교육은 영․유아들에게 부정적인 영향을 미친다고 보고되고 있는데, 사교육에 대한 부정적인 영향은 특
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사교육비의 폭발적 증가, 학교교육과정의 파행적 운영 등등 이루 말할 수 없는 사회적 문제가 재현될 것은 명약관화한 사실이다. 고등학교 입시제도와 관련된 정책은 또 다시 선발시험의 부활로 회귀되는 방식이 되어서는 안 된다. 교육문제
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입학 제도와 고교 평준화
8) 박경양,『자립형 사립고 도입, 이런 이유 때문에 반대한다』, 참교육을 위한 전국 학부모회
9) KDI, ‘고교 평준화 정책의 학원 성취도 효과 실증 분석’, 국제정책대학원 교육개혁연구소, 2004.
10) 강태중, ‘고등학
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