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학습자 주도적인 자율 연구 및 위탁교육 등) 활용하여 학생들의 학습 욕구를 충족시키도록 노력하고 있다. 영재 교사의 전문성 및 자질성 부분에 있어서도 교사의 자격조건을 높이고, 재교육을 강화하는 학교들이 생겨나고 있으며 영재교육
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학습동기이론
1. Keller의 ARCS 이론
1) 주의집중(Attention) 전략
2) 관련성(Relevance) 전략
3) 자신감(Confidence)
4) 만족감(Satisfaction) 전략
5) ARCS 이론의 장점과 단점
2. Brophy의 교사 주도적 학습동기유발 전략
1) 학습동기유발을 위한 필수적인 선결
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주도적인 학습자로 성장하도록 돕겠습니다. 흥미로운 수업 내용과 참여 중심의 활동을 통해 아이들이 능동적으로 지식을 습득하고, 스스로 문제를 해결하는 능력을 키울 수 있도록 지원할 것입니다. 둘째, 아이들 개개인의 잠재력을 최대한
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자기주도적 학습 시스템 구축 방안, 한국정보교육학회, 하계학술발표논문집, 246-258, 1999
임정훈·정인성 / 웹기반 가상수업의 상호작용 과정에서 발생하는 학습자의 인지적, 심리적 변화: 사례 연구, 교육공학연구 14(3), 1998
장선 / 인터넷을 활
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((2002). 조직과 리더십의 이해. 푸른사상. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 변화주도적(변혁적)리더십의 정의
2. 변화주도적(변혁적)리더십의 4가지 요소
1) 카리스마
2) 개별적 배려
3) 지적자극
4) 영감적 동기
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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학습 전에 준비를 하고, 학습의지와 학습능력을 갖추어야 한다. 조직이 직원들의 학습 준비도를 파악하지 못한다면 그 조직은 소기의 목적을 달성하지 못할 것이다.
또한 조직원들은 자기 주도적인 학습자가 되어야 한다. 특정한 주제에 대하
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학습의 이론과 실제, 교육과학사
▷ 권낙원(1990), 토의 학습의 이론과 실제
▷ 박제윤(1998), 학교교육과정 편성·운영, 토론회 원고
▷ 서명구, 자기주도 학습의 전략, 교육경남 제 142호, 경상남도교육청
▷ 조성민·정선심(1997), 토론이 된다 논
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자기주도적 학습력의 신장(문제해결중심), 경제교육, 제12권 제1호, 통권 22호, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 경제의식의 정의
Ⅲ. 경제의식의 중요성
Ⅳ. 경제의식과 경제윤리
1. 경제적 후생-공리주의
2. 자원배분의 효율-공리주의
3. 경제성장
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자기 인식, 독립적이고 자율적인 학습 태도, 자신의 학습 과정에 대한 책임감을 보인다.
행동주의 이론에서는 학습자가 비교적 수동적인 역할을 하며, 교수자의 지시와 통제하에 학습이 이루어진다고 보는 것과 대조적으로, 자기 주도적 학습
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학습을 하는 것이 아니라 학습자가 필요로 하는 학습을 자율적으로 선택하고 결정하는 것이다. 즉, 학습자의 학습에 대한 자기주도적 선택과 결정권의 강조이다.
Candy는 자기주도적 학습은 학습의 목적인 동시에 학습의 과정이라고 강조한다.
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