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론 개정판. 서울: 나남신서
이두원. 1998. 커뮤니케이션과 기호. 서울: 커뮤니케이션북스
이상오 외. 1994. 아트와 카피의 행복한 결혼 2, 제일기획 전략기획실.
조병량. 1988. 광고커뮤니케이션 구조와 의미작용에 관한 연구. 한양대학교. 박사학위
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론
II. 본 론
1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념
2. 지역의 학교 특성
3. 해당 학교와 학생들을 위한 학교사회복지 실천방법
III. 결 론
참고문헌
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1. 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳
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론
II. 본 론
1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념
2. 지역의 학교 특성
3. 해당 학교와 학생들을 위한 학교사회복지 실천방법
III. 결 론
참고문헌
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론
II. 본 론
1. 현장체험학습
2. 청소년사업(youth work)
III. 결 론
참고문헌
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1. 청소년사업(youth work)의 개념과 특징.hwp
2. 청소년활동과의 연계 가능성.hwp
3. 현장체험학습의 개념.hwp
4. 현장체험학습의 운
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동작교육
3. 동작교육의 내용
(1)감각 및 신체인식
(2) 기본운동능력
(3) 탐색
(4) 표현
(5) 감상
4. 동작교육의 교수방법
(1) 동작활동의 선정조건
(2) 집단의 크기
(3) 활동시간
(4) 활동공간
(5) 자료준비
(6) 활동방법
5. 교사의 역할
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자료>
- 김기태 외, 「사회복지실천론」, 공동체, 2007, pp378~379.
- 엄명용 외, 「사회복지실천기술의 이해」, 학지사, 2008
- 도광조, 「사회복지실천론」, 양서원, 2005
- Francis J. Turner, 「사회복지실천의 이론과 적용」, 나남출판, 2004
- 신영민,「
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자료>
- 김기태 외, 「사회복지실천론」, 공동체, 2007, pp378~379.
- 엄명용 외, 「사회복지실천기술의 이해」, 학지사, 2008
- 도광조, 「사회복지실천론」, 양서원, 2005
- Francis J. Turner, 「사회복지실천의 이론과 적용」, 나남출판, 2004
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(1)전방위 항공시대와 한국의 항공요충지화
(2)한․미 항공 협정의 타결
(3)우리나라의 경제, 사회, 문화 분야의 발전
Ⅴ. 효과적인 항공사마케팅 전략방법
- 내가 만약 항공사의 CEO가 된다면?
결론
<참고자료>
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자료]
유효순, 조정숙, 놀이이론과 실제, 한국방송통신대학교 출판부, 2006
이상화, 최석란, 놀이지도, 공동체, 2010
채종옥, 영유아를 위한 놀이지도, 양서원, 2010
하정연, 유아놀이지도, 공동체, 2008
김나영, 놀이지도, 양서원, 2008 Ⅰ. 서 론
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c;
a=2;
a*=b=c=3;
(7) int a, b, c;
b=2;
c=1;
a=b==c+2;
(8) int a=1, b=2, c=3;
a=a|b&c;
(9) int a=1, b=2. c=3
a=(a>b|c) * (b&a+c)
(10) int a=b=c=1;
a=-b++ + ++c; 1 산술 연산자(arithmetic operator)
1.1 이항 연산자(binary operator)
1.2 단항 연산자(unary operator)
1.3 대입 연산자(assignmen
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