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자료*
<2004 보건복지부 백서>
<2004 희망한국21>
<장애인복지의 이해 / 강영실 저, 도서출판 신정>
<사회복지정책론/ 이태복 심복자 저, 나남출판사>
<복지행정론/김태수, 백종섭, 신희영 공 저, 대영문화사>
<사회복지행정
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론 문화, 서울 범심사
부산광역시교육청(1998) : 학교 토론 문화의 형성
윤기옥 외(2002) : 수업 모형의 이론과 실제, 학문출판
전영우(1998) : 토의 토론과 회의, 서울 집문당
충청남도 교육연구원(1994) : 토의 학습 지도자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 토의
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론
1. 연구의 배경 및 목적
Ⅱ. 말레이시아의 일반개황
1. 개 관
2. 경제, 여가현황
3. 우리나라와의 관광측면의 교류 여건
Ⅲ. 말레이시아인의 방한여행 현황과 특성
1. 말레이시아인의 방한여행 현황
2. 말레이시아인의 방
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자료분석의 근거 - 1
Ⅱ. 들어가며 - 2
1. 폭력의 개념과 유형 - 2
2. 청소년 학교폭력의 원인 - 2
1) 개별적 요인 - 2
2) 환경적 요인 - 3
3. 현황과 실태 - 4
4. 청소년 학교폭력의 특성과 당면과제 - 6
5. 청소년 학교폭력의
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론과 실제, 향지사. 1998
□ 윤두환, 문화재보호법 개정법률안, 2003.
□ 이구열, 한국 문화재 수난사, 돌배개 1996
□ 장호수, 화재학개론, 백산자료원, 2002.
□ 정문교, 문화재행정과 정책, 지식산업사, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문화재의 정의
Ⅲ.
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론
곽금주 (2005). 학교폭력 예방 프로그램 개발에 관한 연구. KT&G 복지재단 결과보고서. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력에 관한 기본 개념
1) 신체적 폭행
2) 금품 갈취
3) 괴롭힘
4) 집단 따돌림
2. 학교폭력에 대
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론
Ⅱ. 사회봉사명령제도의 이념적 배경
1. 사회봉사명령제도의 의의
2. 사회봉사명령제도의 이념
3. 사회봉사명령제도의 활용형태
4. 현행법상 사회봉사명령제도의 법적 성격
Ⅲ. 사회봉사명령의 대상자
1. 형법상의 사회봉사
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론’
이대근 저⊙아동복지론⊙형설⊙2001
이은화,문미옥 외⊙<유아를 위한 복지의 이론과 실제>⊙창지사⊙2002
이숙종 외5인⊙아동복지의 이해⊙학문사1⊙997
아동복지법 문제점과 개선방안(아동복지학회 논문 자료집)⊙부모의 아동양육
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의무전송
다. 지역지상파방송의 의무재전송 입법화 추진
4. 의무전송제도 관련 기타의 이슈
가. 의무전송의 적정 채널 수
나. 공익성 방송 및 지역지상파방송 의무전송이 유료방송시장의 효율성과 공정경쟁에 미치는 영향
5. 결 론
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동작교육
3. 동작교육의 내용
(1)감각 및 신체인식
(2) 기본운동능력
(3) 탐색
(4) 표현
(5) 감상
4. 동작교육의 교수방법
(1) 동작활동의 선정조건
(2) 집단의 크기
(3) 활동시간
(4) 활동공간
(5) 자료준비
(6) 활동방법
5. 교사의 역할
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