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구조
1. 부채비율
― 부채비율(부채/자기자본)은 미국이 159.4%로 가장 낮은 수준을 보인 가운데 일본(162.5%), 한국(182.2%) 순으로 나타났으나 우리나라의 부채비율은 135.6%까지 하락하여 미국, 일본보다 크게 낮음
ㅇ 미국은 1980년대부터 90년대 초
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자본을 절대적으로 소유하고 있다. 이들은 기업의 이익을 최대화하는 것을 최우선 목표로 하며, 이를 통해 자신의 1. 소유경영자와 전문경영자의 의사결정에서의 차이
2. 창업가의 내적 통제 위치와 성격적 특성
3. 기업의 소유구조에
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자본의 정의
Ⅲ. 사회자본의 구성요소
Ⅳ. 콜맨의 사회자본론
Ⅴ. 부르디외의 사회자본론
Ⅵ. 콜맨과 브루디외의 사회자본론 비교
1. 이론적 맥락
2. 사회자본의 구조
3. 사회자본의 특징
4. 사회자본의 생성 조건
5. 사회자본의 형
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이론은 현대 글로벌 경제에서 기업들이 성공적으로 경쟁하고 지속 가능한 성장을 이루기 위한 필수적인 요소로 자리 잡고 있다. I. 해외직접투자이론의 기초 이해
1. 해외직접투자이론의 주요 요소
2. 해외직접투자이론의 구조적 분석
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이론을 탐구하는 것은 교육과 삶의 의미를 보는 것이자 교육과정의 의미를 이해하는 것이 되고 있다. 따라서 유아교육과정 분야도 유치원교육과정령에 얽매어 교육과정을 개발하기 위한 기술과 방법을 연구하는 차원에 머물기 보다는 유아
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이론적 배경과 대표적 이론
3) 인지행동 모델의 기본 전제와 가정
4) 인지행동 모델의 장단점 및 한계점
2. 인지 행동 모델에 적용한 나의 사례와 생각
1) 인지적 오류에 적용한 사례
2) 자동적 사고에 적용한 사례
3) 인지적 재구성에
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이론
(1) 사회진화이론
(2) 기능주의이론
(3) 갈등이론
(4) 기술결정론과 문화결정론
3) 사회변동의 원인
2. 규범
1) 규범의 개념
2) 규범의 특성
3. 거시적 사회변동과 규범사이의 갈등
1) 사회 변동론적 접근
2)
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이론에서 교육행정은 의사 결정론, 기획 기법, 조직이론 , 체제이론, 구조, 인사, 관리이론 등을 경영학에서 원용, 개선하여 이론이 미약하나, 교육경영은 경영학의 이론을 도힙하여 내포가 탄탄한 이론의 다양성으로 역동적인 관계를 이루어
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이론틀 채택의 편의주의, 관료정치와 이데올로기 우위의 편향, 구조적 관계가 사장된 경험주의, 주관적 문화주의, 농민편향의 혁명이론, 중농테제의 한계 등의 문제점을 안고 있다.
목차
1. 한국전쟁의 기원의 이론적 가설
2.사회구성체론과
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구조」. 서울: 한울 1. 정보사회의 개념에 관한 기존 논의의 검토
2. 정보사회 개념의 정립 : 정보를 보는 관점에 따른 분류
3. 역엔트로피로서의 정보 : 정보이론적 관점
4. 자원으로서의 정보 : 정보사회론 또는 후기산업사회론적 관점
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