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결정할 수 있었고, 덕분에 아무런 문제없이 지금의 간호사의 길을 선택할 수 있었습니다. 대학시절에는 부모님의 곁을 떨어져 서울에서 대학을 다녔는데 대부분의 시간을 학교에서 보내며 간호사가 되기 위한 이론적 학습에 중점을 둔 것은
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이론과 실기를 학습하였으며 현재는 문학도 로써 습작과정에 있습니다.
특히 대학재학시 1학년부터 3학년까지 학보사의 기자직 으로 활동했으며 임기만료시의 직무는 부장이었습니다.
그외에도 ,○○와 ○○등의 학보를 편집하는데 참여했
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이론에 치우지지 않는 경험을 했으며 인사 기획 교육분야의 관리업무와 심리학적 지식을 접목한 기업사례연구를 통하여 기획, 자료수집, 통계분석, 종합평가 제안능력을 발달시켰습니다.
전공과 프로젝트를 통해 배운 인사란 사람에 대한 신
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정리, 산동. 2006.
학업계획서와 자기소개서 작성전략과 사례제시 을유문화사 2006.
학업계획서 ,자기소개서 작성 및 면접 - 완전판. 계림 2005. Ⅰ. 우선 제외되는 이력서와 자기소개서 작성법
가. 우선 제외되는 이력서
다. 잘못된 자기소
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결정적 계기는 컴퓨터를 접하게 된 것입니다. 컴퓨 터로 많은 일을 할 수 있었고, 신기하고 흥미로웠습니다. 반도체 칩을 이용하여 그 많은 정보를 처리하는 과정과 이들을 조합하고 만드는 과정에 대한 심도 있는 공부를 해보고 싶습니다.
이
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결정하고 배우면서 화학에 더욱 흥미를 느끼게 되었고 더 심도 있게 배우고 싶다는 생각을 했습니다. 아이들이 이해가 안 된다며 물어보러 왔을 때 대답을 해주고, 교내 화학 경시대회에 나가서 상을 받으면서 어느 정도 화학에 자신감도 가
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결정적 계기는 컴퓨터를 접하게 된 것입니다. 컴퓨 터로 많은 일을 할 수 있었고, 신기하고 흥미로웠습니다. 반도체 칩을 이용하여 그 많은 정보를 처리하는 과정과 이들을 조합하고 만드는 과정에 대한 심도 있는 공부를 해보고 싶습니다.
이
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결정하고 집행하는 적극적이고 능동적인 행정부의 활동에 매료되어 더욱 관심과 흥미를 가지게 되었으며 시대와 상황에 따라 매우 유동적이며 치밀하고 다양한 해석이 필요한 법과 같이 감사현장에서 사건 내용과 상황에 따라 최선의 해결
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결정적인 실책으로 패배를 자초했던 조던이 2차전에서는 야구계로 떠나기 전 달았던 23번의 등번호를 달고 나타났습니다. 야구계에서 농구계로 돌아온 후 줄 곧 바뀐 등번호 45번을 달고 뛰었던 조던이 자신의 전성기 시절 등번호인 23번을 달
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이론과 실기가 알맞게 조화된 교육방법과 실력 있는 교수님들의 훌륭하신 지도아래 성실히 노력하였고 여러 작품 전에 출품, 입선하기도 하였습니다. 학교를 다니며 방학 동안에는 달력 제작 아르바이트를 해 보기도 하고, 실사를 출력하는
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