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인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 정신분석이론
I. 프로이드(Freud)의 생애와 업적
II. 인간의 의식수준
1. 의식
2. 전의식
3. 무의식
III. 성격의 구조
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
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혼인제도의 대표적인 것이 서류부가혼(壻留婦家婚)으로 결혼하면 남자가 일정 기간 처가에 머무는 풍습이었다. 우리가 잘 아는 이율곡도 외가인 강릉(오죽헌)에서 태어났고 유년시절을 그곳에서 보냈다. 여성도 유산 상속에 대한 지분이 있
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인의 평가
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
최근 국내 자연재해의 발생 빈도가 증가하고 있으며, 이는 기후 변화와 인간 활동에 따른 환경 변화와 깊은 연관이 있다. 특히, 여름철에는 폭염과 집중호우, 겨울철에는 호우와 한파로 인한 피해가 더
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인간이 외적세계뿐만 아니라 내적인 자아에 대한 인식을 발달시킬 때만 가능하다. 발도르프교육에서 도달하고자 하는 내적 자유는 자기 절제와 책임을 포함하는 것이다. 이와 같은 의미의 자유를 추구한다는 것은 개인의 능력을 충분히, 그
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인간이 철학을 하는 근본적인 이유에 하나는, 철학을 통해서 인간은 그 자신과 그가 경험하는 세계를 보다 총체적으로 인식할 수 있기 때문이며, 아울러 그러한 과정에서 현상과 사물에 대한 나름의 가치판단이 가능하기 때문이다. 범박하게
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인성교육
1. 동기화 과정(atkinson): 동기×기대×유인가
1) 1단계
2) 2단계
3) 3단계
2. 동기의 종류 : 친화동기, 성취동기, 권력동기, 회피동기
1) 문화인성(국민성)
2) 성취동기 육성방안 및 활동 과정
3) 자아관의 중요성
4) 성취인의 행동특성
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인간관계의 개선에 기여할 수 있다.
5) 자기 발견과 자아실현
동양철학은 자기 발견과 자아실현을 중시한다. 불교의 깨달음 추구, 도교의 자연과의 일체감, 유교의 도덕적 수양은 개인이 자신의 본성과 잠재력을 이해하고 실현하는 데 도움을
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환경에서 자신의 신체감각들을 통해 받아들인 인상에 의존한다. 감각체험을 통해 학습한 것들이 인상과 연결되어 신체 깊숙한 내장기관 형성과 영혼적 육체적 리듬에까지 영향을 비친다는 것이다.
③ 슈타이너는 사고에 관계되는 자아감각
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자아실현 등 인간의 긍정적 측면에 초점을 맞춘다.
각 개인이 자신의 행동과 경험의 중요한 결정자임을 강조한다.
인간의 본성을 선하다고 본다.
인간은 자아실현을 위해 노력하는 존재이며, 환경조건이 적당하기만 하면 자신의 잠재능력
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자연과학 전반에서 심리학적 근거를 찾을 수 있었다는 것이다. 나 개인적으로는 이제 심리학은 사회과학과 자연과학의 가운데 서있는 인간중심의 학문으로서 그 이론적 근거를 과학에서 찾고 있는 지극히 과학적인 학문이라는 결론을 내려
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