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과학적인 맥락에서 형성되었으며 그것이 과학 또는 사회 전체에 어떤 영향을 주었는가를 이해할 수 있었으면 한다.
상대성 이론은 고전 역학의 수정이 아니라 고전 역학에서 사용한 논리나 자연을 보는 안목에 커다란 개혁을 일으켰다. 과학
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과학교육 신은수외 (1999)
유아과학교육의 문학적 접근 이 경우 장혜순 조부경 김정준 저 창지사(1999)
(창의성을 중심으로 한) 유아과학교육 정경원 저 학문사
(놀이를 통한 )과학학습 학지사 박윤배외(역)
유아를 위한 과학교육 이경우 이정환
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역학
운동량과 충돌량
위성의 운동과 케플러의 법칙
2. 회전운동
등 각가속도 운동
회전 운동과 병진 운동과의 관계
관성 모멘트
3. 주기운동
용수철의 주기 운동
단진자
물리진자
중력 진자
비틀림 진자
유체진자
4. 유체역학
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보존과정
(3) 운동재생과정
(4) 동기과정
4) 관찰학습의 강화
(1) 외적강화
(2) 대리강화
(3) 자기강화
5) 관찰 학습의 전형
3. 사회적 학습이론의 차별화 요소 : 상호결정론
1) 상호결정론의 개념
2) 상호결정론의 실험
4.
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역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 피아제의 인지발달이론
I. 피아제의 생애
II. 주요 개념
1. 인지
2. 인지능력
3. 보존개념
1) 수 보존개념
2) 면적 보존개념
3) 부피(액체) 보존개념
4.
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충돌설(Collision hypothesis)
3. 최근의 경향
Ⅱ. 지구의 평탄설
Ⅲ. 지구의 역사
1. 방사성 물질의 표면에로의 이동
2. 바다와 대기와 광상
3. 대륙의 성장
4. 내부에서 운반되어 온 알곤40
5. 원시 대기
6. 생명의 발생과 진화
Ⅳ. 지구의 환
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과학-지구보존-\",2000
유성동, 갑진출판사, \"존재사관서설\" 2000
환경연구회, 환경논의의 쟁점들, 나라사랑
G. Tyler miller, Jr, Sustaing the Earth, 4th Edition, 2000 Ⅰ서론
Ⅱ본론
【1】환경문제
1.환경의 개념
1) 자연적 환경
2)
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보존개념
III. 구체적 조작기
1) 보존개념
2) 언어발달
3) 탈자아중심성
4) 탈중심화
5) 서열화
6) 유목화
7) 시간과 속도
IV. 형식적 조작기
1) 가설-연역적 추론
2) 과학-귀납적 추론(조합적 추론)
3) 내성-추상적 사고(반성적 추상
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역에 이르기까지 보다 진보적이
고 과학적인 방법으로 탐구하는 데 중요한 계기로 작용하고 있다고 볼 수 있다. 또
한 루소의 자연주의 교육이 아동을 신체훈련, 감각훈련, 노작교육을 통해서 정서적
행복을 추구할 수 있는 전인적 인간으로
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물리적 특성을 가지고 있음.
☞ 동물의 성장: 성장하면서 변화, 새끼는 어미와 비슷할 수도 있고 그렇지 않을
수고 있음(애벌레). 동물의 새끼는 이름이 따로 있는 경우도 있음.
-동물에 관한 개념
☞ 동물과 인간이 관계: 인간에게 이로운 동물
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