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과학과의 정보화
Ⅳ. 제7차교육과정 과학과의 탐구활동
1. 관찰
2. 분류
3. 측정
4. 의사소통
5. 예상
6. 추리
7. 문제인식
8. 가설 설정
9. 변인 통제
10. 실험 수행
11. 자료 변환 및 해석
12. 모형 사용
13. 결론 도출
14. 일반화
Ⅴ. 제7차
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실험을 통해서 재료를 마찰이 많이 가해지는 타이어나 기어 등에 알맞게 사용될 것이며, 우리의 안전을 지켜줄 것이다.
4. 참고 문헌
1) ENGINEERING MATERIALS 기계재료학, 김희남손세원고성위
신형섭 공저, 두양사
2) 과학대백과 화학물리지구과학
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a미지저항과 기지저항을 포함한 네 개의 저항만으로 이라는 상당히 단순한 식을 도출할 수 있다는 사실이 놀랍기도 하였다. 다만, 기지저항의 값이 어떻든 간에 미지저항의 측정값은 일정해야 한다는 생각이 지배적이었는지라, 처음에 오차
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존재한다.
참고문헌
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일반화학, Steven S. Zumdahl, Cengage, 2018, 150쪽 실험 데이터 및 처리
실험 결과에 대한 고찰
다음의 질문에 답하시오.
참고문헌
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실험에서 수업시간에 이론적으로만 알고 있던 키르히호프의 법칙에 대해 실험을 해서 눈으로 직접 볼 수 있어, 키르히호프의 법칙을 이해하는데 도움이 되었다
9. 참고문헌
일반 물리학(범한 서적 주식회사, D.Halliday; Robert Resnick; Jearl Walker, 20
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물리학(개정판)」(주) 시그마프레스
2. 한국지구과학회 (2006)「지구과학개론」 교학연구사
3. 김성균 저. (1996)「고체지구물리학」 교학연구사
4. 성연욱 . (2005)「하이탑 고등학교 지구과학2」두산동아
5. 민경덕 외 2명. (2002) 「(基礎)地球物理
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일반화학, Steven S. Zumdahl, Cengage, 2018, 556쪽 실험 데이터 및 처리
Part I: 순수한 lauric acid의 어는점
1. 사용한 lauric acid의 무게: __________________ g
2. 수집한 온도 데이터로부터 순수한 lauric acid의 어는점을 결정한다. 어는점은 온도 그래프
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A%2F%2Fthumbview02.search.naver.com%2Fthumbnails%3Fq%3Dhttp%3A%2F%2Fcafefiles.naver.net%2F20100322_269%2Ftaxiplay_1269222977481BOqRR_jpg%2F039_taxiplay.jpg&signature=377930235213&gdid=90000004_009B40DF0000244000000000&a_q=&n_q=&o_q=
http://blog.naver.com/hgsaem?Redirect=Log&logNo=15001551831 1.
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물리 Ⅱ, 김종권, 이강석
⑵ 하이탑 지구과학 Ⅱ, 하효명
⑶ 물리학과 교육 실험실 : http://www-ph.postech.ac.kr/Edulab/
⑷ 탈출속도 : http://100.naver.com/100.php?id=154332
⑸ 각운동량 보존의 법칙 : http://www.koscinet.com/content/c040/mstory/8.htm
⑹ 인공위성 궤도 시
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실험주제
2.실험목적
3.개요
1)미생물의 생장
2)세균의 생장곡선
3)미생물의 생장과정
4)균수의 측정방법
5)흡광도
6)미생물의 생장에 영향을 미치는 요인
7)바이러스
6)실험기구 및 시약
4.실험방법
5.실험결과
6.고찰
7.참
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