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과학교육의 실제, 다음세대 2012
안경숙, 김소향 저, 영유아 수 과학교육, 양서원 2009
문영심, 이화영 저, 통합적 접근에 기초한 영유아 수 과학 교육, 양서원 2009
이순형 저, 영유아 수 과학지도, 교문사 2010
문연심, 장혜순 외 저, 아동 수 과학
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자연 느끼기, 도전 자연, 자연과 함께 하기, 민속놀이 등 다양하게 꾸밀 수 있고, 이 행상에서 특히 강조할 내용은 미래의 과학자들에게 과학에 대한 올바른 가치관을 심어주는 것이다.
2. ‘놀이를 이용한 과학 수업’에서 유의할 사항
1) 지
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과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 게임놀이치료
I. 게임놀이치료의 역사
II. 게임놀이치료의 개념
III. 원
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퍼즐 맞추기
- 꼬리보고 동물 알아맞히기
- 동물빙고게임
- 동물 버스
- 동물 도미노
신체표현
- 여러 가지 동물 몸으로 표현하기
- 악어가 되어 보세요
현장학습
- 동물원견학가기
실외활동
- 구불구불 뱀 넘어가기
- 날개가 있는 동물이 되어보
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자연탐구지능
자연현상에 관심 갖기/식물채집/야외학습/관찰/견학/소풍/여행/하이킹/자연보호/모험심 기르기/동물 기르기/식물 기르기/인체구조 관심갖기/지형관찰/식물관찰/별자리 관찰
식물학자/과학자/정원사/수의사/해양학자/공원관리
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게임
깨끗한 환경그림에 공 넣기, 짝을 지어보세요
요리
미니 핫도그 만들기
현장학습
쓰레기 매립장 1. 비형식적인 수학교육의 활동사례
2. 비형식적인 과학교육의 활동사례
3. 형식적인 수학교육의 활동사례
4. 형식적인 과학교육
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자연을 체험해요)
3) 10월 4주(주제 : 가을, 소주제 : 추석이에요)
3. 표준교육과정에 의한 주제별 세부 교육계획안 예시
1) 가을 소풍 가요
2) 가을 열매를 이용한 소리를 들어요
3) 가을을 바느질해요
4) 가을 날씨에 맞는
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게임
깨끗한 환경그림에 공 넣기, 짝을 지어보세요
요리
미니 핫도그 만들기
현장학습
쓰레기 매립장
주 제
깨끗한 환경
활동영역
동시(지구가 아프대요.)
교육목표
ㆍ우리스스로 환경을 지켜나간다
연 령
만 3 세
역할분담
163유순희(선생님),
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과학놀이
2. 놀이 선정의 이유
3. 선정한 놀이(과학놀이)의 교육적 가치
1) 흥미와 관심을 유도한 경험위주의 활동
2) 모둠활동을 통한 적극적인 탐구활동 추구
4. 과학놀이 활동 프로그램 선정 및 재구성
1) 과학놀이 활동 프로그램 선정기
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과학 활동, 음악 활동, 신체(운동) 활동, 수 활동, 사회 활동, 언어활동, 미술(시각 예술) 활동으로 구분하고 있다(안영진, 2004; 박희숙, 2002; 김명희신화식주은희, 2001).
참고문헌
김상림, 한준아 외 저, 보육과정, 양서원 2013
정옥분 저, 보육과정
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