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심리와 표현이론』, 양서원, 2019.
이숙재, 『아동미술 발달이론의 실제』, 교육과학사, 2020.
정명숙, 『유아미술의 이론과 실제』, 동문사, 2017. 1. 서론
2. 아동 미술 표현 유형을 심리학적 배경에 따라 분류한 주요 학자들
3. 우리나라 영유
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심리학 교육 (교양인을 위한)』. 솔과학.
에이브러햄 매슬로우 저. 소슬기 역(2018). 『매슬로우의 동기이론 (욕구 5단계 이론의 오리지널 완역판)』. 유엑스리뷰(UXREVIEW). 인간과교육 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진
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심리학회, 2007 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육관의 개념
1) 인간과 교육
2) 교육관의 정의
2. 주입식 교육관과 성장식 교육관
1) 주입식 교육관
(1) 주입식 교육관의 개념
(2) 주입식 교육관의 특성
2) 자연주의 교육
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자연주의 교육관
(1) 자연주의 교육관의 개념
(2) 자연주의 교육관의 특성
(3) 교육적 시사점
3) 진보주의 교육관
(1) 진보주의 교육관의 개념
(2) 진보주의 교육관의 특성
(3) 교육적 시사점
4) 실존주의 교육관
(1) 실
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심리학, 교육과학사, 2005
◈ 송명자, 발달심리학, 서울:학지사, 1995
◈ 서봉연, 발달심리학(아동발달), 중앙적성출판사, 1998
◈ 조복희, 아동발달, 교육과학사, 1999
◈ 조수환, 교육학 개론, 교육과학사, 1997
◈ 정옥분, 발달 심리학 - 전생애 인간
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심리학회지 : 상담 및 치료, 한국심리학회, 2007 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주입식 교육관
1) 주요개념
2) 교육원리
3) 주입식 교육관의 특성과 비판
4) 교육적 시사점
2. 자연주의 교육관
1) 주요개념
2) 교육원리
3)
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심리와 인간행태. 보문당
6. 정영호. 2000. 사람의 유전과 환경. 아카데미서적
7. 권중돈. 2009. 인간행동과 사회환경. 학지사
8. 정원식. 2005. 인간과 교육. 교육과학사
9. 김유영. 2008. 생물학적 의학적 관점에서 본 생명. 서울대
10. 김범준 외 공저.
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자연탐구 지능
4) 가드너의 다중지능이론에 대한 비판
5) 가드너의 다중지능이론의 교육적 시사점
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 에릭슨 이론의 주요개념
① 자아심리학
② 인성
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과학 수업에서 포트폴리오 평가 (portfolio assessment) 활용 방안. 한국초등과학교육학회 하계 학술발표회 초청강연.
4. 김찬종, 김혜정. (1998). 초등학교 자연과 포트폴리오 평가(portfolio assessment)의 구성 요소. 한국과학교육학회지, 18(2), 233-244.
5. 김
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(Interpersonal Intelligence)
7) 개인내적 지능(Intrapersonal Intelligence)
8) 자연관찰 지능(Naturalist Intelligence)
3. 아동과학교육에서 다중지능이론의 활용
1) 아동과학교육에서 적용방안
2) 아동과학교육에 주는 시사점
참고자료.
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