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과학영역은 3세 이상의 유아를 위한 공간에 배치되는 영역이다.
문제 3> 보기는 2세를 위한 놀이영역 중 무슨 영역에 대한 설명인가?
<보기>
손으로 다양하게 다루어 볼 수 있도록 여러 가지 자연물, 소형 블록, 큰 구슬 꿰기, 퍼즐끼우
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그리기
언어영역
읽기
쓰기
비오는 날 무얼 할까?
말하기
듣기
수.조작영역
거미 몸의 숨은 수
과학영역
배추애벌레 기르기
음률영역
우리 집에 왜 왔니? 왜왔니?
거미 찾으러 왔단다. 왔단다.
9:50~10:00
정리정돈 및 화장실 다녀오기
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자연스럽게 익힙니다. 이는 아이들이 다른 사람과의 관계를 형성하고 유지하는 데 중요한 능력을 키우는 데 도움을 줍니다.
15:00-16:00 - 자유 놀이 및 귀가 준비 시간에는 하루를 마무리하며 아이들이 편안하게 귀가할 수 있도록 준비합니다.
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과학, 물감 그림 그리기 등
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아
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자연스럽게 이어지도록 한다. 또한 유아를 심리적으로 편안하게 해주는 정서적 후원자가 되어 놀이가 자연스럽고 편안한 분위기에서 이루어질 수 있도록 하여야 한다.
4) 놀이 활동의 협동성 강화
놀이 중 발생하는 갈등을 유아들끼리 자체적
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한붓그리기 (한붓그리기 유래, 한붓그리기 원리, 한붓그리기 조사, 한붓그리기 분석, 한붓그리기 울프 폰 오일러, 한붓그리기 윌리엄 로완 해밀턴, 한붓그리기 문제 풀어보기, 한붓그리기 심화문제, 한붓그리기)
한붓그리기
한붓
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한붓그리기의 최후를 장식하기 위해서, 여기 아라베스크 문양을 그리는 문제를 낸다(아라비아의 예술가들은 복잡한 장식용 문양에 매우 뛰어나다). 이 도형을 위에서와 똑같은 조건, 즉 연필을 떼지 말고 같은 선을 두 번 지나지 않은 조건에
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한붓그리기할 때, 출발점과 도착점이 같은 것은 ?
(고려사대부속, 신상)
46. 오른쪽 그림의 다리를 지나온 다리는 다시 지나지 않고, 모든 다리를 건너려고 한다. ㉮에서 출발할 때, 도착하는 곳은 ? (오주, 서운)
47. 다음 입체도형의 모서리를 따
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심리테스트)
·혈액형으로 알아보는 성격
·나는 돈을 얼마나 좋아할까
·당신이 빠지기 쉬운 연예함정은?
·색깔로 알아보는 심리테스트
·직접 그림그려 알아보는 심리테스트
·당신의 바람기 테스트
·당신의 사랑지수는?
·변태지수 테스트
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심리테스트란?
개인차를 측정하기 위하여 고안되고 표준화된 기법으로써, 연상법투영법질문지법관찰법 등이 있다. 측정목적에 의하여 성격검사지능검사적성검사학력검사 등으로 나눈다. 개인차를 수량적으로 평가하기 위하여 미리 테스트
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