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중세사, 느티나무, 2007
J.R.와인버그, 강영계 역, 중세철학사, 민음사, 1984 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 서양중세사회의 성립배경
Ⅲ. 서양중세사회의 동적요소
1. 상업, 화폐 경제 및 도시
2. 집권적 영역국가의 대두
3. 봉건 귀족의 몰락
4. 중세 교회
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고대 그리스의 아동교육」, 교육사학연구, 2005.
이영숙. 「중세 기독교와 아동 교육의 관계」, 한국교육사학회, 2009.
박성호. 「루소의 자연주의 교육론과 현대 교육」, 교육철학연구, 2012.
김수정. 「현대 영유아 교육의 발달심리학적 접근」,
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결여는 사회적 폐해로 나타나고 있습니다. 도덕성의 결여와 단순한 지식 축적이 우리 사회에 어떤 모습으로 다가오는지 고찰과 국가 경쟁력과 선진 사회를 위해 ‘지덕합일’의 교육적 관점이 하다고 중요하다고 생각합니다.
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자연음과 소음
1) βοη, βοαω
2) βρεμω
3) γηρυ?
4) ηχ?τα?
5) ηχ?
6) θρηνο?
7) καναχη
3. 그리스 언어의 피치 액센트(pitch - accent)
Ⅱ. 음악표현과 고대이집트
Ⅲ. 음악표현과 고대로마
Ⅳ. 음악표현과 12음 기법
Ⅴ. 음악표현
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고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대에 따른 시민의 의미와 역할을 요약하시오.
1. 고대 사회 시민의 의미와 역할
2. 중세 사회에서의 시민의 의미와 역할
3. 근대 사회에서의 시민의 의미와 역할
4. 현대 복지국가에서의 시민의 의미와
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사회
1장. 원시 공동체 사회
2장. 동양사회의 국가적 생산양식
3장. 고대 노예제 생산양식
Ⅲ. 중세 봉건제 사회
1장. 봉건제 생산양식의 기원과 구조
2장. 봉건제하 생산력의 발전과 생산관계의 변화
3장. 중상주의 경제정책 : 자
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고대 사회의 스포츠
1) 원시 사회의 체육
2) 로마의 체육
(1) 전기 로마의 체육
(2) 후기 로마의 체육
2. 중세사회의 체육
1) 초기 기독교와 체육
2) 중세 수도원의 신체훈련, 스포츠
3) 중세 귀족 및 기사의 신체수련과 스포츠
4) 중세 스콜
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고대 그리스와 로마의 문화의 재생을 통한 자유로운 인문적 교양 추구
19세기 신인문주의 : 계몽주의의 편협성을 시정하고 인간성의 조화로운 발달과 개인과 사회의 균형 잡힌 통합을 추구 = 고대 그리스인들의 이상을 건설적으로 수용
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고대그리스의 시민 ‘클로드 모세’ 1. 서 론
2. 고대 그리스의 형성과정
가. 그리스에서의 폴리스
나. 폴리스 출현 이전의 그리스 사회
다. 폴리스의 발달과 특성
라. 민주주의의 형성과정
3. 위로부터의 역사
가. 아
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그리스 로마 시대처럼 체육과 음악이 기본이 되는 사회가 아닌 지육, 덕육, 체육의 조화가 이루어지는 교육체계가 이루어졌으면 하는 바람으로 이 글을 마친다. 그리스 로마의 교육
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
ⅰ. 그리스 시대의 교육
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