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문학을 권하여 바이런(George Gordon, Lord Byron), 워즈워드(William Wordsworth), 코울리지(Samual Taylor Coleridge)의 작품을 읽고 자연주의와 낭만주의를 인식하게 하였으며 문학에도 더욱 흥미를 갖게하여 「소네트 투 싸이언스」(“Sonnet to Science”)를 쓰게
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미술편, 현대미술비평30선, 중앙일보사, 1987
A.하우저, 예술과 사회, 한석종역, 홍익사, 1981
A.하우저, 예술과 소외, 김진욱역, 종로서적, 1981
K.해리스, 현대미술-그 철학적 의미, 오병남외역, 1988
R.휴즈, 새로움의 충격, 최기득역, 미진사, 1991
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주의의 특징
19C 이전까지는 자연주의로서 사실주의가 정의되어왔다. 그것은 성실하고 정확한 \'자연의 모방\' 더 나아가 그것의 \'완벽한 이상화된 재현\'으로서 사실주의였다. 19C 이르러 사실주의는 새로운 의미를 부여받는다. 사실주의 등장
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주(註)가 재검증되고 많은 주를 달았는데, 이는 어떤 의미에서 모파상 작품의 재평가임과 동시에 프랑스인에게 있어서도 모파상의 기술(記述)이 그대로는 이해하기 어렵다는 것을 뜻한다. 그것은 단순히 노르망디 지방에서 쓰이고 있던 농기
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자연스러움의 색을 그대로 지닌다. 이러한 조형의식은 자연에 거스르지 않겠다는 소박한 의지로 볼 수 있다. 또한 사람들에게 친밀하고 편안한 느낌을 가지게 한다.
참고문헌
김기석(1998), 한국전통건축의 관점에서 본 해체주의 건축에 대한
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교육의 의무화로 청소년기의 중요성을 인식하면서 부각되기 시작하였음
- 근대적 관점에서는 프랑스의 자연주의 철학자 장 자크 루소가 그의 저서 ‘에밀’을 통해 청소년기를 자기만의 가치와 장점을 정립하여 재탄생 혹은 제2의 탄생을 경
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교육의 의무화로 청소년기의 중요성을 인식하면서 부각되기 시작하였음
- 근대적 관점에서는 프랑스의 자연주의 철학자 장 자크 루소가 그의 저서 ‘에밀’을 통해 청소년기를 자기만의 가치와 장점을 정립하여 재탄생 혹은 제2의 탄생을 경
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교육의 의무화로 청소년기의 중요성을 인식하면서 부각되기 시작하였음
- 근대적 관점에서는 프랑스의 자연주의 철학자 장 자크 루소가 그의 저서 ‘에밀’을 통해 청소년기를 자기만의 가치와 장점을 정립하여 재탄생 혹은 제2의 탄생을 경
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교육의 의무화로 청소년기의 중요성을 인식하면서 부각되기 시작하였음
- 근대적 관점에서는 프랑스의 자연주의 철학자 장 자크 루소가 그의 저서 ‘에밀’을 통해 청소년기를 자기만의 가치와 장점을 정립하여 재탄생 혹은 제2의 탄생을 경
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교육의 의무화로 청소년기의 중요성을 인식하면서 부각되기 시작하였음
- 근대적 관점에서는 프랑스의 자연주의 철학자 장 자크 루소가 그의 저서 ‘에밀’을 통해 청소년기를 자기만의 가치와 장점을 정립하여 재탄생 혹은 제2의 탄생을 경
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