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환경교육
환경보전 의식을 높이기 위해 우포 늪 습지 체험교육, 신천하수종말처리시설 견학, 수목원 현장학습을 통한 자연환경보전 의식 체험교육을 실시한다.
마. 환경보전 습관 정착을 위한 가정과 연계 지도
1) 알뜰 시장 운영
가정에서 사
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환경친화적 건축재료에 관한연구\" 한국실내디자인학회지 41호, 2003.12.
6.3 학위논문
반자연, \"건강한 주거환경의 제반 특성에 관한 사용자 인지 및 요구도 분석\", 연세대학교석사논문, 2002.
박태은, \"건강주택 계획요소에 관한 사용자의 태도
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환경 농산물 생산을 촉진하는 것 등을 추진하고 있으나, 그 친환경농업의 개념과 범위를 확대하는 것이 필요하다. 즉 생태보전형 농업 활동, 농업 활동과 토양 보전이나 자연환경보전정책과 연계한 농업활동을 장려하는 방안 등을 포함해야
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자연환경 이 있기에 생태교육을 실현할 수 있는 것이다.
아이들에게 즐거운 놀이터, 때론 친구, 때로는 편안한 휴식처가 되어주는 이곳 천해환경으로 이 루어진 이곳이 최고의 선물인 듯하다.
2. 생태적 교육 활동의 기대치
생태유아교육은 생
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자연생태연구소 영남자연생태보존회.
육근욱. 2006. Mattress 호안의 식생복원화 기법. 영남산업대학교 석사학위 논문.
환경부. 2003. 전국내륙습지 자연환경조사:낙동강 유역- 2002.
환경부. 2004. 전국내륙습지 자연환경조사 2003: 해평습지. 검암습
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천 수목원 조성 사례 연구 66
제 1 절 계획의 개요 66
1. 계획의 목적 66
2. 계획의 범위 66
제 2 절 개발 여건 분석 67
1. 입지현황 67
2. 사업지의 자연 환경 69
3. 인문환경 72
제 3 절 수목원 조성의 기본계획 74
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자연환경의 일부라고 할 수 있다. 그 유용성이나 가치의 측면에서도 우리가 상상할 수 없는 유익함을 주고 있다는 것도 사실이다. 그러한 습지가 우리의 무지로 황폐화 되어 그 황폐화의 효과는 고스란히 우리에게 되돌아오고 있다. 건강한
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환경적으로 지속가능한 관광개발, 1997 Ⅰ서론
1.문제의 제기와 연구목적
Ⅱ.연구의 이론적 배경
1.선행연구검토
2.지속가능한 관광의 개념
Ⅲ 지속가능성을 활용한 개발 방안 고찰
1.지속가능성을 활용한 개발 방안 고찰
Ⅳ생태
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경을 결정하고, 그 자연환경에 적응해가면서 각 지역의 사람들은 그 사람들에게 맞는 인문환경을 결정하며, 만들어간다. 이런 인문환경의 차이에서 각 나라의 고유한 문화가 발생하고 각 지역, 나라마다 차이가 발생하게 된다. 지역, 나라, 마
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자연환경이 잘 보존되어야 즐길 수 있기 때문에 생활오수 등으로 인한 환경오염 방지 시설의 부족 또한 문제점을 나타내고 있다.
2) 어촌체험관광 지원제도의 미비
어촌관광지를 보호하고 어촌관광을 활성화 시키기 위해서는 정부의 적극적
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