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교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 자폐장애(자폐증)
II. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
III. 학습장애
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교육이 이루어질 것이다.
참고문헌
양문봉 <자폐스펙트럼장애 A to Z> 시그마프레스, 2011
김영태 <아동 언어장애의 진단 및 치료> 학지사, 2011
김미삼 <자폐범주성장애 아동과 지적장애 아동의 초기 의사소통 행동 비교> 자폐성장
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아동의 음운인식과 작업기억 구성요소 간의 관련성 분석. 『특수아동교육연구』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어장애란
2. 아동언어장애의 특성
1) 의미론적 결함
2) 구문론적 결함
3) 화용론적 결함
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육연구소, 외국어교육연구논집 13호, 1999
김황용, 문제행동의 기능 분석, 아동의 언어 및 문제행동 기능분석과 지도, 제 16회 정서장애아 및 학습장애아 교육연수집, 1999
박미숙, 자폐성 장애 아동의 의사소통 의도 및 양식에 관한 연구
박인
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아동의 50%에 ADHD가 있다(Comings & Comings, 1988).
■ 뚜렛장애와 ADHD가 같이 나타나는 경우에 ADHD가 선행한다.
■ ADHD 아동은 분열적인 행동장애를 수반하고 불안과 우울을 경험한다.
■ 자기 조절의 손상
■ 행동 억제의 손상
7. ADHD의 치료 및 교육
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행동에 대한 PDA 활용 보완 대체 의사소통 중재의 효과. 정서· 행동장애연구, 28(4), 447-471.
신혜림. (2020). 근로자 정신건강과 사용자의 의무. 사회보장법연구, 9(2), 45-106.
양정하. (2014). 한국 아동복지정책의 통합적 분석. 아동교육, 23(3), 365-384.
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자폐장애인의 복지욕구와 서비스 활성화 방안, 명지대학교
최지숙(2005), 자폐학생과 정신지체학생의 직업선호도 분석, 대구대학교
황의관(2000), 자폐학생의 직업흥미에 관한 연구, 공주대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐아동(자폐증, 전반적 발달
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영아기 발달에 따른 부모의 역할
4. 영아기 발달과 장애
1) 영아기 발달장애 유형
(1) 정신지체
(2) 지적장애
(3) 자폐증
2) 영아기 발달장애의 예방
5. 영아기 부모역할의 중요성
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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노력하고 스스로 자신의 가치를 느낄 수 있도록 돕는다. Ⅰ. 발달의 특성
1. 신체운동발달
2. 인지발달
3. 언어발달
4. 사회, 정서 발달
Ⅱ. 발달장애
1. 감각장애
2. 언어장애
3. 자폐증
4. 애착장애
5. 정서장애
6. 정신지체
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발달장애 심리학(2003) , 김태련 외 공저
우리 아이가 눈을 맞춰요-자폐치료 통합교육이 최선이다.(2001) , 신영미·정창교 지음 1. 아동기 때 발생하는 정신장애인 자폐증
2. 자폐증의 원인
3. 자폐증의 증상
4. 자페증의 치료방법
참고문헌
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