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아동이 노래를 듣고 흥얼거리면 치료사는 아동의 속도에 맞춰 가사를 정확하게 발음하며 아동과 함께 부른다. 아동과 그림과 가사가 있는 책을 함께 보며 노래를 부르다가 뒷소절을 부를 때에는 소리를 아주 작게 하거나 입모양만 제시해 보
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다.
그렇다. 우리들 모두는 우리가 원하는 대로 인생을 살아갈 권리가 있다. 우리의 모든 문제들을 스스로 해결해야만할 책임이 있다. 그리고, 우리의 인생을 헤쳐나갈 능력이 있다.
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자폐성장애아동의 과제집중행동 및 문제행동에 미치는 효과. 한국자폐학회.
이소현, 안의정 (2017). 자폐 범주성 장애 학생을 위한 증거 기반의 실제 탐색: 국내 연구에대한 질적 지표 분석을 중심으로. 자폐성장애연구.
김은경 (2002). 자폐성 장
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자폐증 치료의 조기에 언어만에 치중하는 것은 불가능하며 바람직하지도 않다.
⑤ 부모상담
대부분의 자폐아동의 부모들은 자신의 아이를 어떻게 양육해야 될지 모르고 과보호나 그 반대로 관심 부족을 보임으로써, 이들의 장애를 더욱 악
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동의 다양한 문제들은 근본적으로 아동의 인지결함의 문제로 보고 인지치료와 학습 그리고 교육을 통해 인지발달을 돕도록 함으로써 학업적응능력과 사회적응능력을 극대화하는데 있습니다.
① 인지치료
대부분의 자폐아동의 경우 자폐증
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자폐성장애 아동의 운동수행에 미치는 효과, 한국체육대학교
편도원 외 3명(2009) : 자폐성 장애아동의 읽기이해에 관한 연구 동향, 한국특수교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐성 장애(전반적 발달장애, 자폐증)의 특징
Ⅲ. 자폐성 장애(전반적
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장애인의 개념구분과 유형
2. 장애인의 종류 및 기준
3. 장애아동의 유형
1) 시각장애아동
2) 청각장애아동
3) 정신지체아동
4) 지체장애아동
5) 정서장애아동
6) 언어장애아동
7) 학습장애아동
8) 기타장애아동
* 참고문헌
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자폐장애, 서울: 학지사
Eric J. Mash(2011) 아동정신병리(개정판). 서울: 시그마프레스
Gary B.Meslow외(2005) .자폐증개론. 서울: 시그마프레스 서론
본론
1. 자폐의 정의
2. 자폐아동의 증상
3. 치료
4. 장애아 및 자폐증 자녀를 양육하는 어머니를
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자폐아가 보이는 지능의 수준이 매우 다르다.
자기 방식만이 유일한 치료법이라고 말하는 사람은 피한다
자폐증의 치료 효과는 혈당치나 혈압처럼 객관적인 수치가 아니라, 행동의 변화로 판단할 수밖에 없다. 진정한 행동의 변화는 장시간
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자폐나 환경으로 인한 자폐, 혹은 모성박탈 등의 다양한 개념으로 설명해왔는데 이러한 장애아동의 특성을 정확히 알고 대처할 필요가 있다. DSM-Ⅳ에 의하면 반응성 애착장애는 A. 대부분의 상황에서, 심하게 손상되고, 발달적으로 부적절한
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