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자폐증상을 치료하게 된다.아동은 가족 내에서 첫 번째 사회화를 겪게 된다고 배웠듯이 가족 내의 모든 일에 영향을 받는 것 같다. 가족의 역할, 서로간의 관심은 매우 중요하다. ● 아동의 입장
● 엄마의 입장
● 느낀점
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아동의 기분에 아랑곳하지 않고 훈련을 진행하면 목표는 달성할 수 있어도 내적으로는 더욱 위축될 것이다.
즐거운 마음으로 놀이에 자발적으로 참여하여 목표를 달성하는 것이 좋다. 1. 정서장애, 자폐증, 그리고 과잉행동아에 대한 이해
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자폐성 장애아동의 행동특성에 관한 연구, 김은경
아동발달, 이항재
지체부자유아 교육, 곽승철 1. 발달장애 개념
2. 발달장애 유형
3. 발달장애 원인
4. 발달장애 특성
5. 발달장애 주요증상
(1) 출생 후- 만 1세
(2) 만 2-3 세
(3) 스
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자폐아동을 대상으로한 미술치료 프로그램은 아동 개개인의 발달에 따라 실제적인 적용을 하여야 할 것이다. 그러나 궁극적인 목표는 아동의 능력에 맞는 활동을 통해 성취감과 자신감을 획득하고 단계화된 활동을 통해 발달적 능력을 습득
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아동교육 . 학지사
한국정신지체아 교육연구회 편(1994) , 정신지체인의 교육과 재활, 양서원
김영환(1991). 정신지체아와 자폐증아의 인지, 언어와 적응행동의 특성 = A comparative study on the cognitive, language and adaptive behavior characteristics of the mentally
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놀이
C.불안정한 상태가 어린시절 차별화 이상, 레트 증후군에 의한 것이라 보여짐
목차
1.자폐증의 원인
2.자폐증의 임상 증상 및 진단방법
3.자폐증의 진단기준 1.자폐증의 원인
2.자폐증의 임상 증상 및 진단방법
3.자폐증의 진단기준
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모님은 없었다.
그런 헌신적으로 아이를 돌보는 부모님들을 보면서, 그런 부모님들을 위해서 국가가 해줄만한 것이 없는 것인가 하는 생각에 안타까움을 감출 수 없었다. 우리나라의 사회복지가 나날이 발전 되어가고 있다고는 하지만 아직
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이러한 일들을 시도조차 하지 않았다. 그럼에도 불구하고 그의 연구와 감동적인 사례보고는 정신분석학이나 발달적 문헌에 대하여 지대한 공헌을 하였다. 1) 생애
2) 자폐적 증후군
3) 자폐적의 원인
4) 치료
5) 현상학
6) 평가
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어머니로부터 자신을 보호하기 위하여 자폐반응들을 발달시킨 아동들이기 때문이다. *자폐아동의 심리치료
*어머니와 자폐아동
*아동심리치료
*심리치료에서 안아주기
*부모와 치료자와의 관계
*캡슐에 싸인 환자들의 심리치료
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동시에 순수하게 얼룩말을 사랑하고 자기 몸매 칭찬을 좋아하는 아이이다. 나에게 많이 웃게 해주고 감동의 눈물을 흘리게 해준 고마운 아이이기도 하다. 그렇지만 현실을 어떨까?
우리는, 사회는 장애우들을 단순히 많은 부류의 소수로서 인
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