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자폐증의 원인은 아직까지 알려지지 않았으며, 1000명당 1명 꼴로 발생하는 것으로 집계되고 있다. 현재 한국에는. 4만여 명의 자폐증 인구가 있으며 1999년도에 비로소 공식 장애항목에 등록되었다. 1. 서론
: 여는 글로서 전체 과제의 내용
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1) DDST
2) 사회성숙도 검사
3) 소아기 자폐증 평정척도(CARS)
2. 정밀검사
1) 영유아 애착검사(SSP)
2) 인형놀이를 통한 이야기 꾸미기 접근법
3) 애착유형에 따른 아동그림분석(가족화)
4) 아동에 대한 내적작동모델 면접(WMCI)
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아동의 등교거부를 치료하기 위해서 토큰법을 활용하였으나 악화되어 폭력성과 자폐증에 이르게 된 사례도 있다. 따라서 이러한 현상을 최소화하기 위해서는 상담자의 철저한 내담자 분석을 통한 적절한 치료법 제시 및 도움이 필수적이다.
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자폐증의 일종인 아스페르거 증후군 아동의 특징을 나타낸 그림이다. 그림을 설명하고 이 아동이 왜 그림과 같이 대답했는지 이유를 쓰시오.
12. 아래 그림을 보고 치료적 개념으로서 "심리운동 치료의 목적"을 물리 치료와 심리치료의 목
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아동
집중력을 높이고, 독립성을 증가시킬 수 있는 일상생활동작훈련 프로그램 실시
2) 인지적 측면
① 언어발달을 꾀하고 외부환경을 자연스럽게 탐색할 수 있는 환경조성
3) 사회정서적 측면
① 자폐증, 말더듬, 야뇨증, 과잉보호로 인한
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자폐증이 있던 셀리가 회복되어지는 과정
4. 아동심리치료가 비어랜드 박사의 신념
5. 셀리에 대한 엄마의 태도
6. 셀리와 엄마가 만든 집이 상징하는 것은?
7. 한 인간을 화복하고 치유하기 위해 꼭 필요한 건 무엇인가 ?
8. 이영
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아동건강관리, 장애아동 영양관리, Care지도, 작업활동실 등이라고 이야기 해주었다.
이번에는 한사랑 마을에서 단순히 일상생활보조를 하였지만 사회에 나가서 사회복지사로서 알아야 할일은 이것 뿐만 아니라 장애아동 각자의 특성에 맞는
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아동들도 일반아동들과 함께할 권리가 있고, 일반 아이들도 특수 아이들과 함께 교육받을 권리가 있다. 하지만 지나치게 획일화된 우리나라 공교육은 특수아동들을 끌어 안지 못하고 내 보내고 있다. 부족한 점이 많다고 해서 그들을 일반 아
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아동이 태어날 가능성이 매우 높아 각별한 주의가 요구됩니다.
(4) 시각장애의 특성
시각장애 아동의 특성을 이해함에 있어서 각 학생의 개인차를 고려하는 것은 매우 중요합니다. 시각 손상의 유형과 정도에 따라 운동 발달이나 학습 능력
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자폐증, 언어환경의 결핍 등을 원인으로 들 수 있다. 또한 뇌성 마비로 인한 운동기능 장애가 언어발달의 지체를 유발한다. 지체의 유형에 따라 치료를 달리해야 하며, 교정지도의 내용은 호흡, 발성, 발어훈련, 단어와 어휘훈련, 생활경험을
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