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결핍/과잉활동장애(ADHD)에 동반되는 장애가 아닌것은?
(1) 행동문제.
(2) 자폐증.
(3) 신체적 문제.
(4) 정서적 문제.
문제 93.
출생시의 신장은?
(1) 약 50cm.
(2) 70cm.
(3) 30cm.
(4) 80cm.
문제 94.
말을 할 아동건강교육 :: 기말고사 :: 예상문제집
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자폐증이나 다른 전반적 발달장애의 과거력이 있는 경우, 현저한 망상이나 환각이 적어도 1개월 이상 존재할 때만 추가적으로 정신분열증으로 진단한다.
3. 간호과정
1) Problem list
환청(Auditory hallucination)
- 하루에 2~3번 정도 들림.
- \"너까짓
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장애아가 아닌 일반아동의 경우 건강한 신체와 정상적인 인지 발달 속에서 자기를 표현해 나가고 자아 실현감을 찾아 나간다. 그러나 장애 아동은 기본 바탕이 되는 건강한 신체와 인지 발달이 이루어지지 못하므로 자아 표현이나 자아 실현
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장애(ADHD)에 동반되는 장애가 아닌것은?
(1) 행동문제.
(2) 자폐증.
(3) 신체적 문제.
(4) 정서적 문제.
문제 43.
말을 배우는데 영향을 받는 것이 아닌 것은?
(1) 정서장애.
(2) 사회적 상호작용 부족.
(3) 부모의 과잉보호.
(4) 이상모두.
문제 44
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발달
2. ‘학습’의 정의 및 특징
2.1. ‘학습’이란?
2.2. 학습의 영역 및 종류
2.3. 학습과 구분이 필요한 개념
3. 학습이론
3.1. 행동주의이론
정의,
특징,
대표 연구자
주요 개념들
고전적 조건형성 이용한 문제행동 및 반응수정
고전
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장애 유형에 직면하게 될 위험성이 높은 것으로 나타나고 있다.
. 간질이나 뇌성마비 또는 자폐증과 같은 이중의 발달장애를 가지고 있는 정신지체의 경우 그들의 심리 사회적 기능을 강화시킬 수 있는 부가적인 지원이 필요하다.
환경적 측
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자폐성 장애 아동의 언어 특성과 중재 방법. 언어청각장애연구, 23(2), 123-145.
최지은, 김정미. (2017). 자폐성 장애아동의 화용언어 특성과 교육적 지원 방안. 특수교육연구, 24(3), 67-89. 목차
1. 서론
2. 자폐성장애아동의 언어발달 특성
3. 어
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특징
(1) 가족사항
사촌언니의 아들 김○○ 아동의 나이는 9세 남자 아동으로 현재 초등학교 2학년에 재학중이다. 김○○는 만5세에 자폐성 자폐성장애를 진단받았다. 아버지는 직장에서 일하고 있고, 어머니는 전업주부이다. 어머니는 발달장
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자폐성 장애 아동 교육 현황 분석, 한국자폐학회
정대영 외 1명(2009), 일반아동과 자폐성장애 아동의 식사생활 특성 비교 연구, 한국정서, 행동장애아교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐(자폐성 장애, 전반적 발달장애)의 성격
Ⅲ. 자폐(자폐성
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장애가 생겼다는 주장이다.
4) 신경생화학적 요인
지금까지 자폐증의 신경생화학적 요인(biochemical factors)과 관련된 몇 가지 신경전달물질들에 관한 연구들이 진행되어 왔다. 첫째, 세로토닌(serotonin)이다. 많은 연구에서 약 1/3의 자폐 아동에서
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