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장애인, 아동 , 부랑인 등 이런 많은 사람들과 고락을 함께 하면서 살고 싶다는 사명감과 긍지를 가지고 행정학과 부전공으로 사회복지학을 전공하였습니다.
현재는 사회복지의 여러 분야에서 활동하고 싶어 케어복지사 자격, 상담사 자격 등
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장애인 고등학생의 수학 공부를 도운 적이 있었습니다. 글자를 통한 정보를 받아들일 수 없기에 모든 교과내용을 목소리로 표현해주어야 했습니다. 3시간 넘게 지도할 때면 목이 쉬고 힘들었지만 열심히 따라와 주는 그 아이를 보며 다시금
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장애인복지관, 노인복지관 등과 정기적인 미팅 및 정보 공유
-서비스 연계 및 통합을 위한 실무협의체 구성 및 운영
-관련 기관 실무자들 대상 교육 및 컨설팅 제공
셋째, 지역사회 내 거동 불편 주민들에 대한 인식 개선과 권리 증진에 기여하
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장애인복지법, 노인복지법 등 다양한 복지 관련 법령을 학습하였으며, 실무 경험을 통해 이를 실제 업무에 적용하는 법을 익혀왔습니다. 앞으로도 지속적으로 법률적 지식을 업데이트하며, 변화하는 복지 정책에 능동적으로 대응하는 사회복
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장애인을 돌보는 시설인 0000에서 자원봉사를 병행했습니다. 처음 해보는 정신이 불편한 분들을 돌보는 일은 시행착오도 많았지만, 함께하는 자원봉사자들과 화합하며 나눔의 가치를 실현했습니다. 더불어 5개국에서 모인 자원봉사자들과 효
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료 이용 활성화
전자도서관 이용 교육, 키오스크 이용 안내, 검색대 응대 서비스 개선
모바일 도서관 앱 홍보 및 기능 개선 요구사항 수렴
정보 취약계층 대상 디지털 정보 활용 교육 운영
4) 포용적 도서관 환경 조성
시각장애인을 위한 점자
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장애인을 위해 ‘원-콜’ 전화예매와 ‘승차권 전달하기’등의 우대 서비스를 운영하고 있습니다. ‘원-콜’ 서비스를 통해 스마트폰을 어려워하는 어르신들도 쉽게 발권할 수 있게 되었으며 ‘승차권 전달하기’ 서비스를 통해 멀리 떨어
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장애인 봉사활동을 통해서는 그 분들도 몸이 불편할 뿐 미래에 대한 꿈과 삶에 대한 열정이 있다는 것을 알게 되었고, 그러한 욕구를 충족시켜줄 수 있는 프로그램 개발이 필요하다는 것을 깨닫게 되었습니다.
둘째, 다양한 아르바이트 경험
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분야인 만큼 병원에서의 수련을 통해 정신보건사회복지사의 역량을 키우고 싶습니다. 1년간의 수련이 끝이 나면 사회복귀시설에서 정신장애인들의 재활을 돕고 싶습니다. 1.대학생활
2.지원동기
3.수학계획
4.연구계획
5.졸업 후 계획
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장애인 직원의 비중을 확대
취약계층의 문화권을 보장하기 위해 저소득층 대상 통합문화
이용권(문화강좌, 예술교육 등)을 발행확대
네트워크의 지속성
문화 주체와 자원을 새롭게 발굴하고 연결하며, 지속적인 관계
형성
문화예술분야
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