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가정 생활기술, 지역사회 생활기술, 직업기술과 같은 4개의 소검사에 포함되어있는 기술항목들과 생활연령과의 평균 Pearson 상관계수는 각각 0.76, 0.73, 0.70, 그리고 0.78로 나타났다. 발달장애아동의 경우는 대부분의 기술항목에서 기술의 습득
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장애가족 지원프로그램을 강화해야 한다. 일반적으로 장애자녀가 있는 가정에서 양육형태의 문제는 이들에 대한 과잉보호나 완전배제의 방식을 통해 나타났다. 따라서 장애자녀에 대한 부모의 관심이 적정선을 유지하고 장애아동에 대한 양
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장애인까지 대폭적인 서비스 제공 방법으로 부자 가정를 위협하는 다양한 요소들에서 부자가정 아동청소년들을 보호해야 한다. 가정봉사원 파견사업은 단순히 가사문제를 해결하는 것이 아니라 부자가정이 안정되고 자녀의 건강한 발달이
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장애의 욕구에 따르는 특수서비스를 통하여 다양한 경험을 얻어 좋은 기회를 마련해 주는 동시에 장애인들의 건전한 인격발달 및 제반 문제에 대한 해결에 그 목적이 있다. 이와 같이 어떠한 사정으로 도저히 가정적인 환경에 적응할 수 없는
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장애여성 자녀의 방과후 프로그램의 확대 및 질적 향상을 통하여 기혼 여성 장애인의 사회활동을 지원하는 기반이 조성되어야 할 것이다.
3) ‘여성 + 장애인’으로서의 문제에 대한 접근 ‘여성+장애인’으로서의 문제
1. 가정 내에서의 불
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가정에 한해서, 그것도 많지 않은 액수만이 지원될 뿐이다. 반면 교육을 위해 들어가는 비용은 일반아동의 2배에 달한다는 것이 서인환 사무총장 등 전문가들의 조언이다.
한국장애인차별철폐연대 남병준 활동가에 따르면 정신지체 아동의
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발달성 언어장애와의 차이
5) 반응성애착장애와의 차이
7. 자폐증의 증상
8. 자폐증의 치료방법
1) 시각 자료를 활용하라.
2) 구조화 작업이 필요하다.
3) 사회적 상호작용의 방법을 알려주어야 한다.
9. 자폐아동의 교육방법
10. 자폐아동
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아동의 통합교육을 수행하기 위한 질적 운영방안, 1999년 정신지체 연구 제1집
최선실, 빅승희, 통합 교육 실시를 위한 원적학급 일반교사의 지원요구, 2006
교육 인적자원부, 특수교육 운영 계획안 2003
김남순. '발달 장애 아동의 사회 통합을 위
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장애를 가진 아동은 일반적인 언어와 구어장애로 인해 산술표와 문제해결 단계를 기억하는데 어려움을 가진다고 제안하였다. Lerner(1989)는 읽기 및 수학의 공존 결함을 설명할 수 있는 대안적 가정으로 구어적 단기 및 장기기억 재생에 있어서
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장애로 인한 레저 활동의 제약, 정서적 육체적 피로와 재정적 부담, 사회의 부정적인 시각, 관광레저시설의 지원여부 등 각종 장벽에 부딪혀 레저에 적극적으로 참여하지 못하는 것이 현실이다.
장애아동의 레저스포츠 활동은 육체적 발달
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