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부모됨과 예비부모교육
제3장 부모교육의 역사
제2부 자녀의 발달과 부모역할
제4장 부모의 역할 및 양육행동
제5장 태내기 및 영아기 발달과 부모역할
제6장 유아기 발달과 부모역할
제7장 아동기 발달과 부모역할
제3부 다양한 가족유형
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부모의 자녀교육에 대한 무관심, 지도능력 부족으로 정서적·교육적·문화적·사회적으로 방치되어 있는 상태다. 문제의 심각성은 이러한 복합적인 문제가 일상생활처럼 흘러가고 있다는 것이다.
참고문헌
김태현(2002). 정신장애인 사회복귀
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교육대학원
이상춘, 조인수(1998) - 정신지체아 교육, 대구대학교 출판부
이상복, 이상훈(1998) - 정서·행동장애아 치료와 교육, 대구대학교 출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정신지체의 정의
Ⅲ. 정신지체의 분류
Ⅳ. 정신지체의 특성
1. 인지능력
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아동기의 정의
(6) 아동기의 발달
2. 사회적 발달
1) 학교
2) 친구관계
3) 팀 스포츠
3. 심리적 발달
(7) 아동기의 발달과업에 대한 이론
◆ 아동기 장애
1. 아동기 장애행동에의 접근법
2. 아동기 장애의 유형
1) 섭식장애
2) 배설장애
3) 정신지체
4)
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