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문제해결을 지원하지 못한다.
⑵ 유리된 가족
유리된 가족은 가족원들이 서로에 대해 관심이 없고 정서적 관여가 없는 가족으로 서로의 욕구를 잘 알아차리지 못하고 반응하지도 못한다.
6, 집단의 유형
가) 치료집단
치료집단은 내적 심리 상
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자아상
3. 청소년들에게 흔한 정신과적 문제들
1) 신체화 장애
2) 우울증
3) 품행장애
4. 평가 및 치료
1) 상담
2) 심리검사
3) 가족치료
4) 인지행동 치료
5) 주장훈련
5. 부모의 역할
Ⅲ. 결론
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문제해결 기술을 발달시키고 연습하기 위해
④ 피해자 재발을 방지
아동이 앞으로의 관계에서 안전할 수 있도록 돕기 위해
2) 가족중심 치료적 접근
가족중심 치료적 접근을 통해 부모는 자녀양육과 문제 해결 기술을 배우고 이를 통해 학대
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교육 기회를 확대하고, 교육 내용의 질적 향상을 도모해야 한다.
아동학대 위험가정에 대한 선제적 지원체계 구축도 필요하다. 경제적 어려움, 한부모 가정, 장애 아동 가정, 정신건강 문제가 있는 부모 가정 등 아동학대 발생 위험이 높은 가
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장애인복지론, 동문사, 2024
최윤영, 이세희 저, 장애인복지론, 북앤정, 2024
이중엽 저, 장애인복지론, 공동체, 2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생애주기별 장애인이 겪게 되는 문제
1) 유아기 (출생 ~ 6세)
2) 아동기 (7세~12세)
3) 청소년기 (13세~19
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아동의 행동문제에 관한 연구: 아내구타 피해여성을 위한 쉼터거주 아동을 대상으로, 한국사회복지연구회
http://www.hotline.or.kr/index.asp 한국 여성의 전화 연합, 2004. 5. 이호분(연세누리정신과 원장02-6357-7575), 국민일보 [이호분의 아이세계] 부모
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장애에 의한 경우도 드물지 않게 많다. 그래서 부모나 가족 구성원을 대상으로 한 상담이나 심리 요법을 실시하여, 교사는 부모 자신이 자신의 문제를 통찰하고 보다 성숙한 인격을 갖추도록 도와주어야 할 것이다.
G. 아동행동 지도시 유의사
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교육이 이루어질 수 있는 교육과정, ④학생들의 발달 과업, 장애 정도, 생활 연령 등을 고려한 치료교육, ⑤독립적인 삶의 영위와 삶의 질을 위한 여가 활동 교육과 전환교육을 위한 교육과정. 1.정의
2. 출현율
3. 원인과 분류
4. 특성
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장애아를 둔 부모의 스트레스 해결을 위한 대책은 아마 우리 사회가 점차적으로 그리고 꾸준히 해결해 나가야할 문제점이 아닐까 싶다. 그리고 논문 작성이라는 기회를 통하여, 뇌성마비아동에 대해 관심을 갖게해주신 교수님께도 감사드린
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장애인의 인식개선 ④ 장애인복지에 대한 시민의 연대책임의식 등이다.
복지는 그것을 필요로 하는 장애아동이나 그 가족에게 인간다운 삶을 보장하는 것이다. 장애를 가진 이들이라도 어려서부터 교육만 제대로 받을 수 있다면 충분히 우
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