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문제, 가족 내 문제 및 사회문화환경적인 요인들이 상호작용하여 발생한다고 본다.
아동학대가 유발되기 쉬운 아동의 취약성, 부모의 취약성, 환경의 취약성은 부정적인 상호상승효과를 일으킨다. 아동의 취약성은 조산, 행동장애, 선천적
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행동장애
학생을 선별, 진단할 수 있음
②
아동 청소년 행동평가척도
?미국 CBCL을 표준화한 행동평가도구로써 부모가 평가를 한다. 아동 청
소년의 심리장애 진단에 유용한 도구, 사회능력척도와 문제행동 증후군
척도로 평가함. 사회
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장애인 교육, 직업재활, 여성장애인문제, 복지시설의 확충, 사회 및 문화생활에의 참여 확대.
*교과서 p.466 표 13-8<장애인복지정책의 분야별 보완책> 참고.
-장애인복지정책은 장애발생의 예방과 치료는 물론 장애인들에게 사회에 적응할
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장애아동의 개별화교육개획에 반드시 포함시킬 것을 규정하고 있어 통합보육을 통한 실질적인 사회통합과 과정에 철저를 기하고 있다.
나. 스웨덴
스웨덴의 경우에는 장에 조기발견 및 치료시스템이 발달되어 임신 중 혹은 출산 시에 장애
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발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 장애아동 음
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아동 재활에 있어 최대의 자원인 부모를 치료/교육의 협력자가 후원자로 만들기 위한 부모상담이 필요하다.
이외에도 자폐증 치료를 위한 약물들이 사용되기도 한다. 현재 어떤 특정한 약물이 효과가 있는지는 발견되지 않았지만 일부 약물
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애최성규 저, 2009, 청각장애아동 통합교육의 실태와 문제점 및 개선방안에 대한 연구, 대구대학교 한국특수교육문제연구소, 10권 4호, 471-490p
3. 옥정달윤병천, 2008, 청각장애학생의 어휘력에 관한 연구, 한국언어치료학회, 제17권 제3호, 165~179p&n
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행동을 한다. 1. 배분 신청서
2. 사업개요
3. 사업계획
1) 사업명
2) 필요성
- 대상자 욕구 및 문제점
' 발달장애 아동에 대한 멘토링 프로그램의 필요성
' 발달장애아동 가족의 이용 욕구
- 지역 환경적 특성
' 지역사회(OO시)
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발달(사회성발달)(찬성 쪽 내용)
1) 장점
2) 기본적인 운동
3) 사교적인 행동
4) 환경에의 배려
5) 자기에의 배려
3. 사회성 발달(반대쪽 내용)
Ⅴ. 사회성의 발달(사회성발달)과 장애아동
Ⅵ. 사회성의 발달(사회성발달)과 아동 사례
1. 아
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문제라기 보다는 환경적인 요인의 영향을 크게 받는다는 점을 알 수 있다. 특히 아동방임의 경우 사회·경제적 스트레스 요인이 가장 높게 나타났다. 아동방임이 빈곤과 깊은 상관관계가 있다는 점을 보여준다. 이에 보건복지부는 방임이 발
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