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내담자를 만났습니다. 특히, 장애 아동들을 대상으로 한 미술치료 프로그램에 참여하여, 프로그램 참여 후 70% 이상의 아동들이 자신감 향상과 감정표현의 안정성을 보여주었으며, 부모님 만족도 조사에서 85%의 긍정적 평가를 받았습니다. 더
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부모님을 대상으로 한 교육 프로그램을 운영하였으며, 연간 만족도 조사에서 95% 이상의 높은 평가를 받았습니다. 특히, 장애 아동과 다문화 가정을 대상으로 한 맞춤형 프로그램 개발로 학습 효과와 정서 안정이 20% 향상된 사례를 통해 공공
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프로그램을 개발하며 부모와 아동 간의 상호작용을 증진시키고, 그들의 정서적 안정에 기여할 수 있는 방법을 연구했습니다. 이러한 경험은 가족 지원의 중요성과 사회복지의 역할에 대한 깨달음을 주었습니다. 사회복지에 대한 열정 1.
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재활센터에서 진행한 프로그램에 참여한 150여 명의 언어장애 아동이 스스로 소통이 가능하게 되는 성취를 이루었으며, 이 프로젝트에서는 부모 강의와 가정 내 연습 지도도 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
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아동 50여 명을 대상으로 음악치료를 진행한 결과, 치료 전후 행동 변화 점수가 평균 35% 향상되었으며, 부모 만족도 조사에서도 90% 이상이 “눈에 띄는 긍정적 변화”라고 응답하였습니다. 또한, 정서적 어려움을 호소하는 노인 대상 프로그램
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내 어린이 집과 협력하여 안전교육과 심리상담 서비스를 제공하는 프로젝트를 추진하며, 참여 아동 150명 중 80% 이상이 정서 안정과 자신감 향상을 경험하였음을 확인하였으며, 해당 프로그램이 지역사회 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직
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장애인분들의 삶의 질 향상에 기여하고 싶은 마음이 깊어졌습니다. 이후 현장 실습 동안 만난 자폐아동과 지적 장애인을 대상으로 6개월간 주 3회씩 맞춤형 활동 프로그램을 진행하였으며, 이로 인해 발달 지연이 20% 이상 개선되고 부모님의
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적용, 그리고 가족과 긴밀한 협력을 통해 가능해졌습니다. 또한, 지역사회 건강 프로그램에 참여하여 500여 명의 부모와 교사를 대상으로 행동관리 교육을 진행함으로써 가정과 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
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아동들을 위한 맞춤형 언어지도 프로그램을 개발하여, 이 과정에서 150명 이상의 아동 및 부모님과 상담하며 다문화 환경에서도 효과적인 언어지원 방법을 습득하였습니다. 이를 바탕으로 지역 아동복 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무
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장애와 자폐스펙트럼 장애를 겪는 아동들의 치료 프로그램을 개발하였습니다. 실제로, 60명의 대상자를 분석한 결과 프로그램 참여 아동들의 학교 적응도와 사회성 지표가 각각 40%와 35% 향상되었으며, 치료 후에도 82%의 부모님들이 자녀의 전
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