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장애 학생의 통합교육』, 교육과학사, 1999년
박승희, 『한국 장애학생 통합교육』, 교육과학사, 2003년
참고사이트
국립특수교육원: http://www.kise.go.kr Ⅰ. 들어가기
1. 문제제기
2. 용어정의
Ⅱ. 장애인 통합교육에 대한 고찰
1. 통
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정신건강. 서울: 학지사
- 이윤호, 공정식(1995). 교정학. 서울: 법률행정연구원 * 보호 및 교정 관련 주요 사회복지제도
Ⅰ. 장애인복지법
1. 개요
2. 대상
3. 서비스 내용
4. 시행 기관
5. 보호사업 및 교정사업과 관계
Ⅱ. 한부모가족
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장애는 의료비에 대한 지원이 절실한 편이며, 이를 위해 장애인복지 서비스에 의료비에 대한 지원이 추가되어야 할 것으로 보인다.
Ⅲ. 결론
지금까지 내부장애의 정의 및 특성을 파악하고, 내부장애의 유형에 따른 정의 및 판정기준, 장애원
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기준을 초과하는 시설에 대하여는 초과된 근로 장애인 수에 비례하여 추가로 예산을 지원하는 방법도 고려해 볼 수 있을 것이다.
라. 통합적인 예산지원 방안의 연구
21세기 지식정보사회에 부응하는 장애인직업 전문인력 양성을 위해서는
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정된 독일 장애인복지기본법으로 1974년의「중증장애인복지법」과「재활조정법」 및 1975년의 「장애인사회보장법」등 3법이 있다.
「중증장애인복지법」은 중증장애인의 노동, 직업 및 사회통합을 위한 법률로서 종래의 장애인직업재활정
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정하는 보호자는 장애 상태와 그 밖에 보건복지가족부령이 정하는 사항을 시장·군수 또는 구청장(자치구의 구청장을 말한다. 이하 같다)에게 등록하여야 하며, 시장·군수·구청장은 등록을 신청한 장애인이 제2조에 따른 기준에 맞으면 장애
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장애를 소유하고 있는 자가 자기의 장애에 대해서 특수한 반응을 보이고 있는 자
⇒ 사회적 태도나 편견, 차별 등의 사회적 장애를 가진 자
⇒ 지체부자유 / 시각장애 / 청각, 언어장애 / 정신지체 / 정신장애 / 기타장애
3) 장애인복지 문제와
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장애인복지 예산
1. 사회 보장비
1) 사회보장비 현황
사회보장비는 공공 또는 민간부문이 가구 또는 개인에게 복지증진을 목적으로 제공하는 현물 또는 현금급여의 총비용으로 정의하고 있다.
♠장애인복지예산 편성 기준
첫째, 기초생활보
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직업재활을 위한 구체적인 조치와 방안이 제시될 수 있는 법적 토대를 마련함
→ 지원고용에 대한 법적 근거를 제시함.
- 국가 및 지방자치단체의 고용의무 조항을 강제규정으로 바꿈.
⑤ 제 2차 장애인복지 발전 5개년 계획 ( 2003~2007 ) 추진
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장애인복지법(1981) 정의 : 장애인이라 함은 지체장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애 또는 정신지체 등 정신적 결함으로 인하여 장기간에 걸쳐 일상생활 또는 사회생활에 상당한 제약을 받는 자로서 대통령령으로 정하는 기준에 해당하는 자
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