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장애아동에 대한 사회 인식의 변화 유도
장애아동에 대한 사회적 편견이 존속된 한 진정한 의미의 장애인 복지의 실현은 요원 한다.
장애인의 취학에 대한 사회적 차별정도를 묻는 질문에 대해 ‘매우 많다’ 또는 ‘많다’고 응답한 장애인
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애인복지시설
2) 의료재활
3) 교육재활
4) 상담사업
5) 장애미아 가족 찾기 사업
6) 전달체계
Ⅴ. 장애아동복지사업의 발전적 실천방안
1. 장애예방사업의 강화
2. 조기 진단, 평가 및 치료의 문제
3. 의료재활 문제
4. 장애아동에 대한 정
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장애로 명칭 변경하였다. 이러한 법적인 장
애범주는 복지서비스 수급자격을 의미하고 장애인구의 규모 및 서비스 종류, 복
지제정 등과 밀접한 관련이 있기 때문에 장애인복지의 핵심적인 사안이다. 따라
서 장애범주의 확대는 국제기준, 경
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장애인실태조사를 분석하고 이에 따른 다양한 의견을 제안했다. 장애 유형별에 따른 취업 알선, 장애인들의 직업훈련 강화 등이 우선시되어야 할 듯 하다.
4. 참고문헌
[1] 정책보고서 2014-73, 2014년 장애인 실태조사, 보건복지부, 한국보건사회
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장애인재활시설, 지역사회재활시설, 직업재활시설, 장애인복지
관 등의 장애인복지시설이 전국에 680여 개소가 운영되고 있으며, 각각의 시
설은 법률적 기준과 보건복지부의 시설운영 안내, 법인의 규정 등을 바탕으로
장애인 재활과 복지라
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정시 가산점 부여(10점)
♥장애인 병역면제
☞대상 및 자격요건
1.난치병,정신박약으로 인한 보호감시자가 필요한 자
2.사지의 마비 또는 단축으로 운동장애가 심한 자
3.나병자
4.손가락,발가락 중 3개 이상 없는 자
5.장애인복지법에 의한 장애
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장애인복지시설의 시설기준, 신고, 변
경신고 및 입소 등에 관하여 필요한 사항은 보건복지가족부령으로
정한다(법 제59조 제4항).
3) 시설 운영과 지도 감독
(1)운영과 폐지
장애인복지시설의 설치를 신고한 자는 지체 없이 시설 운영을 개시
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정의 - 모든 장애를 제거 혹은 경감시킴으로써 장애인의 기능을 회복시키고 사회에 참여시키기 위한 의료적, 교육적, 사회적, 심리적, 직업적 제 접근, 즉 종합적인 복지 서비스.
(1)의료재활
의료재활은 질병이나 사고에 의해 발생한 후유증을
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장애아동에 주는 효과
(2) 일반아동에게 주는 효과
2. 통합교육의 개입
1) 정책적 개입
2) 실천적 개입
3. 통합교육과 특수교육의 장단점 비교
4. 통합교육의 외국사례
5. 통합교육의 문제점
1) 장애인과 통합교육에 대한 부정적
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장애) 특징
2. 뚜렛증훈군의(틱 장애) 원인
1) 신경생물학적인 요인
2) 유전적인 요인
3) 환경적 요인
4) 호르몬 요인
5) 뇌의 구조적 요인
6) 심리적 요인
7) 출산과정 요인
Ⅸ. 반티증후군
Ⅹ. 야콥증후군
1. 야콥증후군의 특징
2. 야콥
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