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저는 2018년부터 주 1회 장애인 보조 봉사를 하고 있습니다. 장애인 한 명을 보조하는 역할을 수행하며 원활한 프로그램 진행을 돕습니다. 봉사를 통해 정립한 첫 번째 가치관은 ‘폭넓게 이해하고 존중하기’입니다. 장애로 인해 발현되는
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정
2. 생활신조, 가치관, 직업관
3. 강점과 보완점(직무수행관련)
4. 학교프로젝트, 아르바이트, 연구경험 등
5. 봉사활동 경험
6. 한국콜마의 비전과 나의 비전
* 회사개요
1. CEO 메세지
2. Mission, Company Statement
3. 경영방침
4. 인재상
5. 인
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굴하지 않고 장애를 가진 분들과의 소통을 통해 그들의 삶에 긍정적인 영향을 미칠 수 있도록 최선을 다할 것입니다. 또한, 끊임없이 배우고 성장하는 생활재활교사가 되어 장애를 가진 분들을 위한 든든한 버팀목이 되고 싶습니다.
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장애인 학교에서 시각 장애 고등학생의 영어 지도를 해왔습니다. 다른 학생과 달리 시각장애인은 글자를 통한 정보를 받아들일 수 없기 때문에 모든 교과 내용을 목소리를 표현해야 했고, 이는 저에게 있어서 너무나 힘들고 낯설었습니다. 가
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1. 본인의 성장과정을 소개하고, 그것이 본인에게 어떠한 영향을 미쳤는지 서술해주시길 바랍니다. (500자 이내)
주말이 되면 매번 봉사활동을 하며 어려운 이웃을 도와주었습니다. 장애인의 눈과 귀가 되어주고 팔, 다리 역할을 하며 장애를
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장애아동은 낯설고, 조금은 다가가기 어려운 존재라고 느껴졌었습니다. 하지만, 티 없이 맑고 순수한 아이들의 모습에 애정과 관심의 배려가 필요한 존재라는 것을 느끼면서 장애인을 다른 시각으로 바라보게 되었습니다. 내, 외적으로 상처
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장애영역과 성격을 고려해 개별적 맞춤형교육을 실시해야 합니다. 따라서 부모가 자식을 아끼고 보듬는 따뜻함, 그리고 전문적이고 보람있는 일을 한다는 열정이 반드시 전제되어야 한다고 믿습니다.
저는 장애인인 형을 두고 있기 때문에
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정리하는 등 힘겨운 순간이 빈번하게 일어납니다. 그럼에도 그들을 섬길 때 경험하는 보람이 크기에 5년째 봉사를 지속하고 있습니다. 이러한 가치관으로 한림대학교동탄성심병원에서 마주할 모든 상황을 폭넓게 이해하고 존중하며, 섬김으
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장애를 부끄러운 것으로 여기지 않고 초개성적인 것으로 생각 할 수 있는 긍정적인 사고를 길러 주어야 합니다. 일반아동이든 장애아동이든 자신의 삶은 자신이 살아가는 것이며 자신이 장애인이라고 생각하든지 일반인과 동일하다고 생각
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업 관리 직무를 수행할 수 있는 전문성을 갖추겠습니다.
“봉사활동을 경험하다.”
대학시절 몸이 아픈 장애인 친구들을 위해 모금활동을 했던 경험이 있습니다. 부모가 없거나 몸에 장애를 가지고 있는 친구들에게 있어 우리와 같이 봉사활
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