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지원서비스를 제공할 수 있는 기초가 된다는 점이다. 즉, 이런 관점을 견지할 때 사회복지사들은 장애인 뿐만 아니라 가족전체의 기능을 향상시킬 수 있는 다양한 의료적, 심리사회적 서비스들을 통합하여 설계할 수 있다.
통합적 서비스 개
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장애인뿐 만 아니라 가족들에게 필요한 건강, 정신건강, 교육, 재활관련 서비스 등이 공간적으로나 기능적으로 통합되어 통합적이고 지원적인 서비스로 전환되어야 할 필요성이 있다. 장애아동과 그 가족이 사회복지서비스를 적절하게 제공
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장애인복지개론, 서울 : 홍익제.
문용린 외(1992). 청소년지도론, 한국청소년개발원.
박영균(2001). 장애청소년 복지문화의 현상 및 증진방안, 장애인고용 여름호, 한국장애인고용촉진공단.
박영균 외(1999). 장애청소년의 실태 및 지원정책개발,
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프로그램, 부모자녀 프로그램 등 장애인 가족 정서적 지원을 위한 프로그램과 의식고취 프로그램을 운영하고 있다. 이처럼 지역 교육청에 설치하는 주된 기능에는 가족 지원이 원칙적으로 포함되어 있지만, 지역 중심부의 특수학교나 일반
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지원: 직장생활에 관한 상담, 직장과 관련된 참들과의 관계, 취업 알선 및 교육
* 정서안정: 개별상담, 집단상담, 위기개입, 부모상담, 개별적인 생활파티, 행동수정, 가족적 분위기와 환경조성 등
V. 장애인의료재활시설
1. 목적
장애인을 위한
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장애인차별철폐투쟁 정책요구안 토론회 자료집, 전국장애인차별철폐연대
3. 2005년도 장애인 실태조사의 분석과 비판, 전국장애인차별철폐연대
4. 진보적 장애인자립생활운동과 향후 실천 과제, 정태수열사추모사업회
5. 보건복지가족부 2009
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지원은 보편적으로 시행되고 있지 못한 형편이다. 그러므로 다음과 같은 측면에서 부모와 가족을 위한 지원이 계획되고 실행되어야 할 것이다.
1/ 장애 부모의 장애 유형에 따른 개별화된 장애인 및 가족지원 프로그램을 개발해야 한다.
2/ 장
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정책차원에서 보장되어야한다.
다. 여성장애인에 대한 상담원 양성과 전문성 향상을 위한 제도적 뒤받침이 되어야 한다.
라. 여성장애인과 부모, 가족 등에게도 인식에 대한 사회적 뒷받침이 이루어져야 한다.
마. 여성장애인을 위한 유료
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장애를 가진 장애인은 취업에 있어서 경증 장애인보다 더 큰 어려움을 겪고 있다. 따라서 기업이 고용한 장애인들의 장애등급과 장애유형에 따라 기업에 대한 정부의 보조와 지원정책의 수준을 차별화하여야 한다.
또한 장애 정도에 맞는 직
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장애인이 모든 시설에 접근할 수 있는 사회 접근권이 정책차원에서 보장되어야
(6) 여성장애인에 대한 상담원 양성과 전문성 향상을 위한 제도적 뒤받침이 이루러져야
(7) 여성장애인과 부모, 가족 등에게도 장애인에 대한 성교육을 실시할
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