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장애를 가진 사람이 사회에 참여할 수 있는 선택권을 가로막는 어떤 상황 또는 장벽으로부터 발생하는 것이다. 즉, 장애인은 사회에 참여하지 못하고 사회로부터 일정 거리를 두고 격리되기 때문이다. 따라서 장애인에 대한 차별기제를 제거
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의료서비스체계의 확립, 고가의 보장구에 대한 실질적인 지원, 장애인이 정보에 접근할 수 있는 다양한 통로의 마련, 법적 근거를 기반으로 한 편의시설 설치에 대한 엄격한 관리가 이루어져야 한다. 또한 여성장애인에 대한 사회 일반의 인
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(3 苦)
4. 노인복지정책
5. 노인복지 과제
1. 장애인복지란
2. 장애 유형별 분류
3. 장애인복지의 이념
4. 장애인복지의 실상
5. 장애인복지의 전망과 과제
1. 의료사회사업의 개념
2. 의료사회사업가의 역할
3. 우리나라의 의료사회복지
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시설수용보다는 재가복지와 지역복지를 중시하는 새로운 경향을 띠고 있다. 따라서 재가장애인을 위한 교육과 의료 및 직업훈련 등 재활 프로그램의 확충과 이용기회의 확대를 도모해야 한다. 또한 단기보호소를 확충하여 서비스를 필요로
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직업청소년, 무직 미 진학 청소년, 퇴학 청소년, 가출 부랑청소년, 미혼모 등에 대한 정책 및 사업개발이 소홀히 하다 이들에게 충실한 법적 보호와 서비스가 있어야 할 것이다
5. 청소년복지의 과제
첫째, 청소년의 인권이 더욱 보장되어야 할
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시설(대한사회복지 혜힘원)
① 설립목적
② 입소대상
③ 입소기간
④ 입소자의 분포도 및 각종 통계
⑤ 입소절차 및 운영
⑥ 미혼모들을 위한 프로그램
◆ 프로그램의 기획 및 수행 주체
◆ 프로그램에 대한 평가
8. 미혼모 재활 프로그
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장애인 예방정책은 그 사회의 사회적 합리성을 반영하는 것이다.
(4) 재가 장애인에 대한 생활안정지원
정부는 재가 장애인 생활안정지원을 위해 장애수당 및 장애 아동수당, 장애인 의료비 지원, 장애인 자녀교육비 지원, 장애인 자립자금 대
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의료비, 교통비, 보장구 구입비 등 교육간접비용이 상대적으로 높은 저소득장애인 가구의 교육비를 지원함으로써 경제적 부담을 줄여 최소한의 균등한 교육기회를 보장하고 장애인 가구의 생활안정을 도모하는 데 목적을 두고 있다. 교육비
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장애 유형별 연구사업(교육, 재활, 직업 등)이 장애유형에 맞추어 이루어지게 지원되어야한 다.
(3) 사회인식 교육이 세대별로 이루어지도록 제도화되어야 한다.
(4) 여성장애인이 모든 시설에 접근할 수 있는 사회 접근권이 정책차원에서 보
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생활
3. 노년 전기의 사회복지 실천과제
II. 노년 후기
1. 개념
2. 발달적 특성
1) 신체적 발달
(1) 신체구조의 변화
(2) 신체기능의 변화
(3) 감각기능의 변화
2) 인지적 발달
3) 심리사회적 발달
3. 노년 후기의 사회복지실천
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