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장애인보호의 차원을 넘어 장애인이 사회속에서 완전한 자립생활을 영위할 수 있는 기반을 조성하고 여건을 마련하여 주는 방향으로 정책을 수립하여야 할 것이다.
나. 일반적으로 사회복지가 지역사회 중심의 정책에 의하여 공공부문의 역
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문, 서울대 보건대학원. Ⅰ. 서 론
1.주제선정 이유
Ⅱ. 본 론
1절. 장애인 복지의 이론적 배경
1. 장애의 정의
2. 장애의 분류
3. 장애인 복지의 역사
4. 우리나라 장애인 복지의 역사
5. 장애인 복지의 목표 및 체계
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문화
2) 사회복지의 대상
(1) 생활보호법에서의 규정
(2) 의료보호법에서의 규정
(3) 아동복지법, 해외입양특례법 등에서의 규정
3) 사회복지 관련법
(1) 사회복지법의 내용
(2) 사회복지법의 특징
3. 제5공화국(1980년대) : 자립복지
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장애인의 개념
2. 장애의 종류 및 원인
3. 장애인 문제
제2절 장애인복지의 개념 및 목표
1. 장애인복지의 개념
2. 장애인 복지의 정의
3. 장애인 복지의 기본이념
4. 정상화 개념과 통합화 개념
제 3 절 우리나라 장애인복지의 현황과 과제
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본질을 탐구해 가며, 참된 장애인 복지는 과연 무엇인가에 대해 자기의 삶을 돌이키며 끊임없이 질문하는 종합적 연구가 필요할 것이다. 그리고 장애인의 사회적 평가가 오랜 역사의 과정에서 편견이나 차별이 있었다는 사실의 인식과 장애
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장애인들은 보통 심리 사회적 기술의 습득이 절실하다. 직업적 능력과 작업기술을 가지고 있다고 하여도 그들의 사회부적응행동 으로 인해 직장에서 해고당하는 경우가 빈번하기 때문이다. 따라서 이런 경우 지 역사회의 다양한 조직체나
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현황 및 문제점, 경기 국립특수교육원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수학교교사(장애인학교교사)의 자격
1. 특수학교교사 자격증 종별
1) 장애영역에 따른 자격
2) 유, 초, 중등, 학교급별 구분에 따른 자격
3)특수학교 교사의 복수자격증 인정
2. 임
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(장애인학교교사)의 양성과제
1. 특수학교 교사 양성기관
2. 특수학교 교사 자격제도
3. 특수학교 교사 양성과정
1) 대학 교육과정 모형
2) 대학원 교육과정 모형
Ⅶ. 특수학교교사(장애인학교교사) 관련 제언
Ⅷ. 결론
참고문헌
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사례
1. 고등교육 제도와 학생인구의 변화
1) 고등교육제도
2) 고등교육 학생인구의 변화
2. 학생정원 관련 국가 교육정책
3. 학생정원 관련 고등교육기관 교육행정
Ⅷ. 향후 고등교육(대학교육)의 개선 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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장애인 복지정책에 관한 연구, 석사학위논문, 전남 대행정대학원.
5. 유기성(2001), 우리나라 장애인 복지제도에 관한 연구, 석사학위논문, 성균관대 행정 대학원.
6. 박옥희·권중돈(1994). 장애인복지의 현황과 정책과제. 한국보건사회연구원.
7.
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