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장애인 권리 보장과 교육 형평성 확대를 위해 노력할 것입니다. 특수교육 현장의 실질적인 목소리를 반영하는 정책 제안을 통해 장애 학생들이 보다 나은 교육 환경에서 성장할 수 있도록 힘쓰겠습니다.
넷째, 지역사회 장애인 복지기관 및
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장애 학생과 가족, 교육 공동체의 삶의 질 향상을 목표로 다양한 사회복지 프로그램과 지역사회 통합 프로젝트를 기획하고 실행할 것입니다. 이를 통해 교육 현장과 사회복지 분야의 연계를 강화하며, 장애인의 사회 참여와 자립 지원을 위한
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지원동기 및 포부
장애인의 문제에 대한 사회적 관심이 집중되고 있는 현실에서 장애인종합복지관과 더불어 함께하는 사회를 구현하기 위해 지원하게 되었습니다.
장애인도 비장애인과 같이 차별없이 완전한 사회참여와 평등을 보장하는 복
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지원 : 취업지원서비스(구직상담, 취업지원프로그램, 취업알선, 취업적응지원), 보조공학기기 지원, 근로지원인 서비스 지원
ㆍ기업지원 : 통합고용지원서비스 지원, 장애인고용환경 개선(융자, 무상지원), 장애인표준사업장 설립 지원, 자회
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장애인 직업재활 분야에 지원한 동기는 무엇인가요?
장애인들이 사회에서 자립할 수 있도록 돕는 일에 깊은 보람과 사명감을 느끼기 때문입니다. 대학 시절부터 장애인 복지 관련 실습과 봉사활동을 통해 그들의 어려움과 가능성을 직접 체
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차별화된 능력을 갖추기 위해 지속적으로 시간과 자원을 꾸준히 투자하여 성과를 얻은 경험에 대해 기술하시오. (2,000 Byte 이내)
5. 관심분야 또는 기타경력에 근거하여 본인이 ktcs에 적합한 인재인 이유에 대해 기술하시오. (2,000 Byte 이내)
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복지재단 봉사활동
OO복지재단은 장애아동들이 생활하는 곳으로 부모님이 있는 경우도 있지만 태어났을 때 버려진 이~동들이 많은 곳입니다. 이곳을 알고 나서부터 주기적으로 중학교 때부터 시간에 여유가 생기면 가곤 했습니다. 상대적으
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해소와 교육 환경 개선을 위한 다양한 사업에 참여하며 사회적 책임을 다할 것입니다.
종합적으로, 졸업 후에는 학생 개개인의 창의성과 인격을 존중하는 교육자로서, 지역사회와 사회 전반에 미술교육의 가치를 확산시키는 역할을 맡겠습니
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차별금지를 넘어서 장애인이 비장애인과 동등한 권리를 가지고 인간의 존엄성을 가지고 살아갈 수 있는 권리에 기반을 둔 인권실천으로 비장애인과 동등한 생활조건과 안정을 확보하는 데 있습니다.
제가 인천장애인권익옹호기관 사회복지
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지역사회 주민들을 대상으로 장애인 인권과 인식 개선 교육을 실시하고, 장애인과 비장애인이 함께 참여하는 문화행사와 체육대회 등을 개최하여 소통의 장을 만들어 나가겠습니다. 이러한 활동을 통해 장애에 대한 편견과 차별을 해소하고,
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