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형제들 사이에서 인간관계를 어떻게 형성하는가를 배웠습니다. 중고등학교 때부터 줄곧 학생회장과 반장을 맡았고 대학교 때는 학생회 회장을 맡아 으면서 리더십과 배려심을 배웠으며 다양한 곳에서 봉사활동에 참여했습니다. 부모님의 아
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장애아동 대상에 학교에서 아이들과 놀아주고 교육해주며 저는 가족과 건강의 소중함을 다시한번 느끼게 되었습니다. 초등학교 때부터 시작한 봉사활동을 현재까지도 꾸준히 함으로서 이제 그 아이들은 저의 형제들이라고 불릴 수 있을만큼
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장애아동 대상에 학교에서 아이들과 함께 지내고 교육해주며 저는 건강과 가정의 소중함을 다시한번 느끼게 되었습니다. 초등학생 시절부터 시작한 봉사활동을 지금까지 꾸준히 계속함으로써 이제 그 아이들은 저의 형제들이라고 불릴 수
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장애아동들이 지내는 곳인 함께 교육해주며 저는 가정의 소중함을 다시한번 느끼게 되었습니다. 중학교 때부터 시작한 봉사활동을 지금까지 계속함으로써 이제는 그 아이들은 저의 제2의 형제자매들 이라고 불릴 수 있을만큼 친해졌습니다.
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장애아동 대상에 학교에서 아이들과 놀아주고 교육해주며 저는 건강과 가족들의 소중함을 다시한번 느끼게 되었습니다. 중학교 2학년 때부터 시작한 봉사활동을 지금까지 꾸준히 계속함으로써 이제 그 아이들은 저의 형제들과 다름이 없다
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장애아동 대상에 학교에서 아이들과 놀아주고 교육해주며 저는 가정과 건강의 소중함을 크게 느끼게 되었습니다. 중학교 때부터 시작한 봉사활동을 현재까지도 꾸준히 이어옴으로써 아이들은 이제 저의 친형제들이라고 할 수 있을만큼 친해
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장애아동 대상에 학교에서 아이들과 놀아주고 교육해주며 저는 가정과 건강의 중요성과 소중함을 다시한번 느끼게 되었습니다. 중학교 때부터 시작한 봉사활동을 지금까지 계속함으로써 이제는 그 아이들은 저의 형제들이라고 불릴 수 있을
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장애아동 대상에 학교에서 아이들과 놀아주고 교육해주며 저는 가정의 소중함을 다시한번 느끼게 되었습니다. 초등학교 1학년 때부터 시작한 봉사활동을 지금까지 계속함으로써 이제는 그 친구들은 저의 형제들이라고 부를 수 있을만큼 친
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형제자매같이 아이들을 아끼는 모습에 정말 존경심과 감동을 받았습니다. 저는 친구들과 그 분들과도 현재까지도 항상 함께 활동할 만큼 좋은 관계를 유지하고 있습니다. 인생을 살아가면서 자원봉사를 통하여 저희들의 진실된 마음이 보여
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장애아동 대상에 학교에서 아이들과 함께 지내고 교육해주며 저는 가정의 소중함을 다시한번 느끼게 되었습니다. 17살부터 시작한 봉사활동을 지금까지 계속함으로써 이제는 그 아이들은 저의 형제들이라고 불릴 수 있을만큼 친해졌습니다.
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