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재료
１-７-２ 공간밀도
１-７-３ 색채
１-８ 아동 시설 기능적 요소
１-８-１ 공간지각
１-８-２ 공간의 분할과 연결
１-８-３ 공간의 동선
2 아동과 생태교육
２-１아동과 생태교육
２-２아동과 자연 생태 체험 교육의 실태
２-２-１ 아
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재료가 되는 정황에서 빚어진 직유 38
2.3.4.4. ｢엄마 걱정｣: ①～② 41
2.3.5. 내포적 직유 : 작용과 효과 44
2.3.5.1. ｢죽은 구름｣: ①～③ 44
2.3.5.2. ｢빈집｣: ① 50
2.3.5.3. ｢백야｣
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송되면 이를 처리하기 위한 블록이 필요하게 되며 신호 파형은 그림 12와 같다. 직렬데이터는 병렬데이터와는 달리 이를 위한 카운터가 필요하다. WR(active 'L')신호가 인가되면 DATA_Decoder에 의해 직렬데이터를 처리하게 된다.
데이터가 전송되면
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재료가 무엇인지 생각이 나지 않았다. 그러나 즉시 휴대폰으로 집에 전화를 걸어 냉장에 장착된 스캐너를 통해 냉장고 내부에 있는 물건들을 살펴보기 시작했다. 이때 스캐너를 통해 읽어낸 데이터를 블루투스를 통해 액세스 포인트로 전달
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공학과 네트워크 연구실(2005), "OPNET 9.1, Computer Networks- A Systems Approach 3rd Ed, Lab Manual " Ⅰ 서론
1. 서론
2. 멀티미디어
1) 멀티미디어의 정의
2) 미디어의 분류
3) 멀티미디어의 특성
4) 멀티미디어에 대한 2가지 개념
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공학과에서 가장 중요하게 다루는 경영과학이라는 과목을 재정립 할 수 있게 되었다는 점이 만족스럽다. 여행사에서 내가 근무하게 된다면 기존에 짜여 진 패키지 관광 스케쥴과 소비자의 선호도 조사, 소비자들이 차안에서 보내는 시간을
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재료사용 뿐 아니라 평면의 가변성을 통하여 자연적인 통풍을 유도하고 각 세대에는 온실기능을 하는 실내정원을 조성하여 자연형태양열(passive solar) 이용을 도모하고 있으며, 주거의 거실 겸 실내정원이 발코니와 연결되어 조화로운 내외공
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재료와 표현방법을 제대로 알고 다양화하여 전통미를 창의적이고 현대적으로 재창조 할 수 있도록 한다.
넷째, 교사들은 한국 전통미를 바르게 이해할 수 있는 교사용 자료를 확충 시키고 재교육의 기회를 확대시켜야 한다.
다섯째, 학교 교
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재료 탐색
실험재료
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┃ 이름 ┃ 품종 ┃ 구입처 혹은 종묘회사 ┃
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재료의 사용과 창작활동의 과정에서 의사소통을 경험하며 다양한 어휘를 배울 수 있다 또한 그리고 만드는 과정 속에서 이루어지는 눈과 손의 협응력, 대 , 소근육의 조절능력, 시각변별능력, 집중력 등의 향상은 미래의 읽기와 쓰기 활동에
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