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이론
개인차
이론
개인의 심리적 욕구(카츠)
→정보적, 통합적, 정의적, 도피적 기능을 한다
(로이&비옐)
인지적 욕구(지식, 정보)
정의적 욕구(미적감각, 즐거움, 감정적)
통합적 욕구(신뢰성, 확신, 지위, 가족)
도피적 욕구(긴장완화, 규범으로
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이론적으로만 배웠던 재무 지식을 몸소 체험할 수 있었던 경험이었던 것같다.
가상머니라고 생각했기 때문인지, 지속적인 관리가 부족했던것 같아 아쉬움이 남는다. 과연 내 돈이라면 저렇게 수익률이 떨어지는게 가만있을 수 있었을까 하며
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이론의 대두(새 공?사일원론)
4) 발전행정론의 대두(새 공?사이원론)
2. 행정과 경영의 유사점
1) 협동행의
2) 목표 달성을 위한 수단
3) 관리기술
4) 관료제적 성격
3. 행정과 경영의 차이점
1) 환경적 요인
2) 조직과 환경 사이의 교류
3) 조
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이론, 정신건강(정신보건사회복지)론, 장애인복지론, 가정생활복지론, 공공가정경영론, 상담이론 중 4과목 이상
: 상담교육 등 실제 ; 생활설계상담, 아동상담, 영양상담 및 교육, 소비자상담, 부모교육, 소비자교육, 가계재무관리, 주택관리,
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재무관리론
■ NPV가 IRR보다 뛰어난 이유
■ 평균분산기준에 의한 무차별곡선
■ 포트폴리오 이론
■ 자본자산가격결정모형(CAPM)
■ 차익거래가격결정이론(APT)
■ 채권수익률의 기간구조
■ Malkiel의 채권가격정리
■ 듀레이션
■ Optio
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기능적 이해
제 16 장 인사행정의 정치적 이해
제 17 장 재무행정이란?
제 18 장 예산이란?
제 19 장 공공재무관리
제 20 장 정부회계
제 21 장 공기업
제 22 장 정부와 기업의 관계
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
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기능적 이해
제 16 장 인사행정의 정치적 이해
제 17 장 재무행정이란?
제 18 장 예산이란?
제 19 장 공공재무관리
제 20 장 정부회계
제 21 장 공기업
제 22 장 정부와 기업의 관계
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함)
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이론적 모형을 연구하라.- 경영이론, 행동과학, 철학, 경험을 겸비해야 그 중 경영이론의 지적 기반이 있어야
② 교육행정의 중핵적 기술을 배워라 - 재정, 법규, 인사, 정보체제, 교수이론 등
③ 응용적이고 실천적 방법을 통해 문제해결 기술
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이론에 바탕을 둔 감사원의 역할을 이해한다면 자명한 결과이다. 감사결과를 국민국회에 공개하면 국민의 알 권리를 충족시켜준다는 기본적인 의미 외에도 감사의 질에 대한 자신감을 대외적으로 알림과 동시에 감사에 신중을 기하도록 하
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사명관리
제6장 비영리조직의 경영통제
제7장 비영리조직의 운영관리
제8장 비영리조직의 마케팅관리
제9장 비영리조직의 인적자원관리
제10장 비영리조직의 재무관리
제11장 비영리조직의 회계
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
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