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경제, 문화적 체제를 다음 세대로 전수하는 도구로 정의함
- 지배계층의 규범과 가치, 문화를 교육과정을 통해 정당화함으로써 이를 더욱 공고히 하는 것으로 보는 관점
- 복잡다단한 세계를 지배와 피지배의 단순한 이분법적 구도로 인식하
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경제, 문화적 체제를 다음 세대로 전수하는 도구로 정의함
- 지배계층의 규범과 가치, 문화를 교육과정을 통해 정당화함으로써 이를 더욱 공고히 하는 것으로 보는 관점
- 복잡다단한 세계를 지배와 피지배의 단순한 이분법적 구도로 인식하
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경제, 문화적 체제를 다음 세대로 전수하는 도구로 정의함
- 지배계층의 규범과 가치, 문화를 교육과정을 통해 정당화함으로써 이를 더욱 공고히 하는 것으로 보는 관점
- 복잡다단한 세계를 지배와 피지배의 단순한 이분법적 구도로 인식하
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경제, 문화적 체제를 다음 세대로 전수하는 도구로 정의함
- 지배계층의 규범과 가치, 문화를 교육과정을 통해 정당화함으로써 이를 더욱 공고히 하는 것으로 보는 관점
- 복잡다단한 세계를 지배와 피지배의 단순한 이분법적 구도로 인식하
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경제, 문화적 체제를 다음 세대로 전수하는 도구로 정의함
- 지배계층의 규범과 가치, 문화를 교육과정을 통해 정당화함으로써 이를 더욱 공고히 하는 것으로 보는 관점
- 복잡다단한 세계를 지배와 피지배의 단순한 이분법적 구도로 인식하
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- 지배계층의 규범과 가치, 문화를 교육과정을 통해 정당화함으로써 이를 더욱 공고히 하는 것으로 보는 관점
- 복잡다단한 세계를 지배와 피지배의 단순한 이분법적 구도로 인식하
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- 지배계층의 규범과 가치, 문화를 교육과정을 통해 정당화함으로써 이를 더욱 공고히 하는 것으로 보는 관점
- 복잡다단한 세계를 지배와 피지배의 단순한 이분법적 구도로 인식하
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- 지배계층의 규범과 가치, 문화를 교육과정을 통해 정당화함으로써 이를 더욱 공고히 하는 것으로 보는 관점
- 복잡다단한 세계를 지배와 피지배의 단순한 이분법적 구도로 인식하
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- 지배계층의 규범과 가치, 문화를 교육과정을 통해 정당화함으로써 이를 더욱 공고히 하는 것으로 보는 관점
- 복잡다단한 세계를 지배와 피지배의 단순한 이분법적 구도로 인식하
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- 지배계층의 규범과 가치, 문화를 교육과정을 통해 정당화함으로써 이를 더욱 공고히 하는 것으로 보는 관점
- 복잡다단한 세계를 지배와 피지배의 단순한 이분법적 구도로 인식하
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