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실험값과 비교하시오.
5.실험결과
※각 항목에 반드시 검토 및 토의 내용을 작성하여 제출할 것.
실험번호
제출일
제출자
실험조
학번
이름
6
2009. 4. 23.
( 7 ) 조
200311661
조영만
200511234
정용석
200811652
홍은화
실험1 RLC 직렬 공진회로
공진
주파수
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결과
회로도 )
VGG 값 0.5에서 0.5v씩 증가, 3.5v까지 측정 )
시뮬레이션 결과 )
y축 상단에서부터 Vgs값이 -0.5, -1.0, -1.5, -2.0, -2.5, -3.0, -3.5v값을 지닌다. 1. 목적
2. 이론
3. JFET 전압-전류 특성 P-spice 시뮬레이션 수행 결과
4. 시뮬레이션 결과
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교류적인 이득은 보상을 시킬 수 있습니다.
BJT와 JFET의 비교
3. JFET 공통 소스 증폭기 P-spice 시뮬레이션 수행 결과
회로도 )
시뮬레이션 결과 ) 1. 목적
2. 이론
3. JFET 공통 소스 증폭기 P-spice 시뮬레이션 수행 결과
4. 시뮬레이션 결과
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음수 volt를 나타내주기 때문이다. 또 두 번째 실험에서도 탄소막대저항을 사용했기 때문에 오차가 생길 수 있다.
3. 참고문헌
전자통신연구회 편, 『전자통신기초실험』, 도서출판 상학당, 2009, pp81-82. 1. 브리지 회로
2. 고찰
3. 참고문헌
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전자통신연구회 편, 『전자통신기초실험』, 도서출판 상학당, 2009, pp43-47.
네이버 백과, 검색어|등가회로, http://100.naver.com/100.nhn?docid=52029
네이버 지식인, 답변자|angelo83, 답변일자|2007.10.04, http://kin.naver.com/detail/detail.php?d1id=11&dir_id=110209&docid=46922
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회로) 그림5(다이오드가 두 개 있는 직렬회로) 그림6(다이오드가 두 개 있는 병렬회로)의 실험회로를 멀티심으로 연결한 수 저항에 걸리는 전압과 전류를 측정하고 이론적으로 계산한 값을 표에 기록한다.
5. 실험 결과
5-1 그림 4 실험회로 (다
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실험에서 조금은 만족스럽지 못한 결과를 초래했다.
(5) + (6) 무엇을 배웠고, 무엇을 느꼈는가? 학부 3학년까지의 수업을 통해 배웠던 지식들을 잘 활용할 수 있는 설계 수업이 되었는가?
아주 복잡한 회로는 아니었기에 별 문제없이 결과를 도
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실험 회로에서 전체 전류 I 는 가지 전류( I1, I2, I3)로 나누어
졌다가 직류 전원의 [-]극으로 합류한다. 따라서 I = I1+I2+I3 의 관계가 성립
될 것이다. [ 표 5-3 ]의 전류 측정 결과에서 I = I1+I2+I3 의 관계가 성립됨 을 보여라.
→ [표 5-3]에서 전류 측
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실험기구의 부정확함도 오차의 이유 중 하나라고 볼 수 있다.
이런 이유로 해서 물론 약간의 오차는 있었지만 그 범위는 크지 않았으며, 실험 목적에 맞게 실험을 모두 마칠 수 있었다. 또한 당연한 결과처럼 알고 있었던 기초 전기 전자의 지
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실험순서에 나온 것 외에 실험책 부록A를 참고하여 BI/RBO를 접지에 연결하였더니 불이 들어오지 않았다.
이 결과를 통해 실험 6의 단계에서 0을 표시하지 않으려면 BI/RBO를 접지에 연결하면 된다는 것을 알았다.
이번 실험은 간단하지만 회로가
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